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Desmistificando a construção de circuitos eletrônicos e protótipos de sistemas na educaçao básica através de plataforma didática internacional;
Caio Borges Couto, Lorenna Santos Vilas Boas, Michael Araújo Santos Teixeira de Jesus, Matheus Neves Carvalho, Manoelito Carneiro das Neves Filho, Lenon Magalhães Andrade, Lucas de Almeida Correia, Leonardo Menezes Santana;
COBENGE18
[20] 08. Interação com os Ensinos Fundamental e Médio
[74] 08.1. Relato de experiências
A fim de contribuir com a tentativa de sanar o problema relativo a ausência e falta de motivação entre o público infanto-juvenil para seguir a área das Ciências Exatas, o grupo PET Elétrica UFBA realiza uma atividade de extensão com a utilização de kits didáticos para a confecção de circuitos eletrônicos, focando no público que não tem acesso a esse tipo de conteúdo (crianças e adolescentes inseridos no ensino público, em sua maioria). As inserções foram realizadas em três diferentes momentos em instituições distintas: duas escolas com escopo no ensino fundamental II e médio e uma de ensino infantil. Foram utilizados os kits Snap Circuits, fornecidos pelo Ramo Estudantil IEEE da UFBA ao PET Elétrica, através de uma parceria entre as duas entidades. Este artigo apresenta os resultados dessas inserções em um aspecto motivacional e qualitativo, a partir da análise de cada um dos momentos descritos no decorrer do trabalho, bem como a importância dessas ações para o processo de aprendizagem do estudante.
Ensino, extensão, IEEE, EDS, SnapCircuits, PET Elétrica UFBA
