Código:
128

Título do Artigo:
ENSINO DO SOFTWARE SOLIDWORKS PARA PROFESSORES DE ENGENHARIA EM TIMOR-LESTE: NOVAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL;

Autores:
LEONARDO MENEZES MELO;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[9] 09. Formação sem fronteiras: intercâmbio, mobilidade acadêmica e dupla diplomação

Sub-área:
[29] 09.1. Mobilidade interna e externa

Resumo:
Este artigo se insere nas atividades desenvolvidas no ensino de Engenharia, relacionado à produção e desenvolvimento de conhecimento sobre softwares em Timor-Leste. O objetivo é relatar a experiência de ensino do software Solidworks, por meio de atividades ministradas por engenheiro brasileiro, e, principalmente, o efeito inicial que o treinamento pode proporcionar junto aos docentes e alunos timorenses em curso de graduação da Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL). Posteriormente, possibilitará contribuições para o desenvolvimento industrial desse jovem país. Dentre os principais resultados tem-se: o futuro ensino desse software para os alunos da graduação, propagação do uso do programa a fim de contribuir com o desenvolvimento do ensino da engenharia para os envolvidos e nova possibilidade para qualificação de professores da universidade. Contribui-se, dessa maneira, com a qualidade e o aprimoramento dos cursos de engenharia em Timor-Leste, em especial com o ensino e desenvolvimento de novas habilidades dos engenheiros.

Palavras-chaves:
Ensino de engenharia, Formação de professores, Software, Timor-Leste.