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Jul 1 2024 11:26PMJul 1 2024 11:26PMPRÁTICAS INOVADORA DE APRENDIZAGEM: A DISCIPLINA DE PROJETOS 3 DO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIA;
Simone Ramires, Thiago Vianna Rigatto, Marcos Maragno Fernandes;
A disciplina de Projetos 3 do Curso de Engenharia de Energia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS auxilia o acadêmico interagir com outras áreas de conhecimento, buscar alternativas para os problemas apresentados, visando intervenção, melhoria contínua e, propor soluções de sustentabilidade, onde o objeto é a utilização de recursos já existentes ou aprimora-los.Nesse sentido a disciplina tem como objetivo de tentar solucionar a lacuna entre o conhecimento teórico isolado aplicado no modelo de ensino atual, e a necessidade do aluno de obter um modelo mais prático onde o conhecimento específico se encaixa em uma sequencia lógica de forma a desenvolver a solução de problema real surge a importância da interdisciplinaridade.Com o surgimento de novas tecnologias, fica evidente a utilização de ferramentas que propiciem o processo de ensino-aprendizagem, como por exemplo, associar disciplinas que tem como histórico serem isoladas e, assim possibilitar que trabalhem conjuntas, realizar momentosde integração e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos são raríssimos ou inexistentes.Ainda, sobre a disciplina a mesma propôs soluções de problemas no quarteirão da Escola de Engenharia - QEE, como por exemplo, segurança, geração de energia, áreas verdes, iluminação, entre outros, possibilitando, desta forma inferir pontos que necessitam de atenção.
Sustentabilidade, Aprendizagem Ativa, Tecnologias
