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ATUAÇÃO EM REDE E A PARCERIA LATACI® + EMGE: NOVA TRÍADE PESQUISA-EXTENSÃO-ENSINO;
MARIO SÉRGIO TEIXEIRA MARQUES, Aline Almeida da Silva Oliveira, JOSÉ ANTÔNIO DE SOUSA NETO, YLUSKA BAMBIRRA ASSUNÇÃO, MAX CIRINO DE MATTOS, BRUNO SILVA MATOS;
COBENGE18
[17] 05. Indissociabilidade entre a Tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão
[66] 05.4. A engenharia e a prática da pesquisa e da extensão
Este trabalho tem como objetivo apresentar a integração entre o LATACI® Research Institute e a EMGE - Escola de Engenharia enquanto forma de complementação das atividades de pesquisa-ensino-extensão. O detalhamento dessa parceria está disponível na internet. O LATACI® pauta-se em uma proposta de um novo modelo de gestão do conhecimento no ambiente universitário e na Educação Básica, no qual a prioridade definida é a atividade de pesquisa interdisciplinar, e a tradicional tríade ensino-pesquisa-extensão é propositadamente tratada como pesquisa-extensão-ensino. A EMGE define em seu eixo direcionador que à Engenharia cabe o papel de incluir, nos planos, projetos, construções e utilização de soluções técnicas, os preceitos do desenvolvimento sustentável. Pautadas em diversos valores comuns, entre eles a interdisciplinaridade, as duas instituições se uniram, complementando seus esforços em busca da construção de conhecimento útil que contribua para uma formação cidadã integral. São apresentados alguns esforços conjuntos como a realização do "II Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento" e os projetos de pesquisa "Educação Transdisciplinar" e "Cidades Sustentáveis". Discute-se a Integrative Learning como abordagem que integra teoria e prática, e poderá ajudar os alunos a juntarem as peças e desenvolverem hábitos mentais que os preparem para fazer conexões entre o conhecimento de várias áreas na condução da vida pessoal, profissional e cívica.
Interdisciplinaridade. Pesquisa aplicada. Sustentabilidade. Integrative Learning.
