Código:
1128

Título do Artigo:
ENSINO DE CONCEITOS "PLE" PARA NÍVEL SUPERIOR ENVOLVENDO COMÉRCIO INTERNACIONAL;

Autores:
LILIAN MARQUES SILVA, EIK TEN?RIO, VOLNEY MATTOS DE OLIVEIRA;

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Evento:
COBENGE18

Área:
[13] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem

Sub-área:
[46] 01.1. Inovação no ensino/aprendizagem

Resumo:
As profissões estão sob constante influência de adaptações mercadológicas. Sendo assim, as metodologias de ensino também necessitam de atualização para gerar profissionais adequados ao mercado de trabalho. Desta forma, o presente artigo teve por finalidade aplicar a metodologia de ensino Project-Led Education (PLE) para observar a empregabilidade e a compreensão da importância de fenômenos, conceitos e técnicas relacionadas ao desenvolvimento de projetos em sala de aula. Neste artigo abordou-se um estudo de caso usando como ferramenta a construção de uma maquete física, em escala 1/500, que retrata as diversas situações de infra estrutura e modais de transporte envolvidos nas condições de compra e venda entre exportador e importador (Incoterms).

Palavras-chaves:
Ensino PLE; Maquete; Incoterms