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ENSINANDO EMPREENDEDORISMO NA ENGENHARIA: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE MELHORIAS;
MARCO ANTONIO CARVALHO PEREIRA, Daniella Aragão de Souza, Lucas Mendonça de Figueiredo;
COBENGE17
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia
[33] 01.5. Outros
O ensino de empreendedorismo em cursos de engenharia vem sendo incentivado cada vez mais por entidades como ENDEAVOR e o SEBRAE. Este artigo descreve ao acompanhamento de um semestre de uma disciplina de Empreendedorismo para cursos de engenharia da Escola de Engenharia de Lorea da USP, baseado na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos. A disciplina foi ministrada por um professor que contou com o apoio de uma equipe de 5 mentores (alunos assistentes com bons conhecimentos de Empreendedorismo). Um estudo de caso foi realizado. Um questionário foi aplicado e seus resultados analisados. Os resultados revelam que o oferecimento da disciplina está no caminho adequado, mas várias propostas são feitas para que a disciplina possa ser aprimorada em futuros oferecimentos. Sugere-se que a disciplina tenha uma maior participação de mentores profissionais e avaliadores externos; que os alunos sejam levados a desenvolverem startups com sólida base tecnológica, que ao final da disciplina, possam estar em condição de partir para uma pré-incubação
Empreendedorismo, Educação Empreendedora, Aprendizagem baseada em projetos.
