Código:
105

Título do Artigo:
ENSINO DE CONCEITOS "PLE" PARA NÍVEL SUPERIOR ENVOLVENDO TECNOLOGIAS ENERGÉTICAS;

Autores:
LILIAN MARQUES SILVA, EIK TEN?RIO, VOLNEY MATTOS DE OLIVEIRA;

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Evento:
COBENGE17

Área:
[1] 01. Métodos e Meios de Ensino/Aprendizagem de Engenharia e de Tecnologia

Sub-área:
[3] 01.3. Avaliação da Qualidade de Ensino/Aprendizagem

Resumo:
Este trabalho tem como foco a compreensão do ensino adquirido na disciplina de tecnologias energéticas para Tecnologia/Engenharia em Transporte Terrestre ministrada com o emprego de uma ferramenta relevante baseada em Project-Led Education (PLE). A implantação desta ferramenta vêm sendo observada a cada ano e a cada nova forma de empregabilidade sempre visando à compreensão da importância de fenômenos, conceitos e técnicas relacionadas ao desenvolvimento de projetos, por exemplo, construção de maquetes. A avaliação da fixação dos conhecimentos é obtida através de apresentação e respectiva funcionalidade dos projetos, que para serem projetados e desenvolvidos precisaram dos conceitos teóricos fornecidos ao longo do curso.

Palavras-chaves:
Ensino PLE, Tecnologias Energéticas, Aplicações de Energia Alternativa