Abraham Zakon e Fernando Luiz Pellegrini Pessoa

AS ENGENHARIAS DE PROCESSO, PROJETO E PROCESSOS QUÍMICOS INDUSTRIAIS

Abraham Zakon e Wilson de Norões Milfont

O ENSINO DE ANTEPROJETOS DE TECNOLOGIAS INORGÃNICAS NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA QUÍMICA PARTE I - PROCESSO EM ESCALA INDUSTRIAL

Abraham Zakon e Wilson de Norões Milfont

O ENSINO DE ANTEPROJETOS DE TECNOLOGIAS INORGÂNICAS NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA QUÍMICA PARTE II - PROCESSO EM ESCALA LABORATORIAL

Adeildo Soares Ramos Júnior e Luciana C. L. Martins Vieira

FORMULAÇÃO MATEMÁTICA E IMPLEMENTAÇÃO COMPUTACIONAL NO MATLAB DE MODELOS FÍSICOS DISCRETOS

Adilson Curi e José C. C. Flôres

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA TÉCNICOS DO SETOR MINERAL

Adilson Pereira dos Santos¹, Jaime Roberto Teixeira Rios² e Caroline Nascimento³

ESTUDO DA EVASÃO E DA RETENÇÃO NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA ESCOLA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

Afonso Augusto T. de F. de C. Lima e Álvaro G. R. Lezana

CONSIDERAÇÕES SOBRE OS PEQUENOS NEGÓCIOS, SEUS PROBLEMAS E A INTEGRAÇÃO DOS CONCEITOS DO COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR E DO CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES

Ailson Pereira de Moura

A EMPRESA JÚNIOR DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Alair F. Coimbra

ANÁLISE PEDAGÓGICA DA INTEGRAÇÃO DOS SOFTWARES DE PRODUTIVIDADE COMO INSTRUMENTO PROFISSIONALIZANTE NO CURSO DE TECNÓLOGO EM SANEAMENTO AMBIENTAL

Alberto Akio Shiga e Carlos Alberto Göebel Pegollo

A INTRODUÇÃO À ENGENHARIA COMO METODOLOGIA DE ENSINO

Alberto Hernandez Neto

AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA DE ENSINO CENTRADA NO ALUNO

Alecsandra de Almeida

ENGENHARIA AGRONÔMICA - UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Alecsandra de Almeida e Vagner J. Oliva

NÚCLEO DE APOIO A ATIVIDADES DISCENTES

Alessandra Baraúna, Idone Bringhenti e Ricardo Miranda Barcia

FUNDAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE AUDITORES AMBIENTAIS UTILIZANDO ENSINO A DISTÂNCIA

Alessandro A. da Silveira, Eduardo M. Paes e Júlio C. Valente

EMPRESA JÚNIOR E O SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DO NOVO PROFISSIONAL O CASO DA FLUXO CONSULTORIA

Alexandre Augusto Massote

UMA PARCERIA DE SUCESSO- FEI/FIESP/SEBRAE

Alexandre Cidral

APS-TUTOR: UM AMBIENTE WEB DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE ÀS ATIVIDADES PRESENCIAIS NO ENSINO DE ANÁLISE DE SISTEMAS

Alexandre Saul Albuquerque, Luís Henrique Nobre Avellar e Vagner José Oliva

A EMPRESA JÚNIOR E A FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DO ENGENHEIRO

Alexsandro de Souza Gomes e Paulo César Pinheiro

O RESGATE DOS SABERES ENVOLVIDOS NA ENGENHARIA POPULAR DE FABRICO DE TIJOLOS

Aloysio Sá Freire de Lima

EVOLUÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Álvaro Rojas G. Lezana e Luciane Camilotti

ELEMENTOS PARA UM PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE EMPREENDEDORES

Alzenira R. Abaide

AVALIAÇÃO DO REGIME SERIADO SEMESTRAL NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA SOB O PONTO DE VISTA DA RETENÇÃO – UFSM

Amadeu Logarezzi

AVALIANDO CURSOS PELO CURRÍCULO REAL

Amilton Braio Ara

O ENSINO DA ESTATÍSTICA NO CURSO DE ENGENHARIA

Ana Cristina C. Lyra e Rosana Santarosa

O APRENDIZADO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS A PARTIR DE PROBLEMAS EXEMPLOS UTILIZANDO SIMULADORES

Ana M. P. Castanheira

O PORTFÓLIO COMO PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO DOS DOCENTES DA UNIVERSIDADE OBJETIVANDO A QUALIDADE TOTAL

Ana Magda Alencar Correia e Liang-Yee Cheng

APRENDER A ENSINAR A APRENDER

Ana Teresa Colenci, Renato Vairo Belhot e Alfredo Colenci Júnior

UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA AVALIAR O ENSINO DE ENGENHARIA

Anatália Saraiva Martins Ramos, Luiz Augusto Machado Mendes Filho e Rubens Eugênio Barreto Ramos

ESTRATÉGIA DE UTILIZAÇÃO DA INTERNET NAS UNIVERSIDADES: O CASO DO PROGRAMA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Anderson Antônio Mattos Martins, Idone Bringhenti e Édis Mafra Lapolli

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FATOR DE INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO ESTRATÉGICO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA UFSC

Andréa Benício de Moraes e Hiran Ferreira de Lira

BASE TEÓRICA X PRÁTICA PROFISSIONAL: COMO MOTIVAR O ALUNO?

Andréa Benício de Moraes¹ e Liang-Yee Cheng²

O ESTADO DA ARTE DAS DISCIPLINAS DE DESENHO PARA CURSOS DE ENGENHARIA NO BRASIL

Andreya Prestes da Silva et. al.

KIT DIDÁTICO PARA ENSINO DE MICROCONTROLADORES

Angelise V. Monteiro, Luciana Merlin e Aldo Cosentino

NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA ENGENHARIA

Antônio Carlos de Souza et. al.

MODELAGEM DE MATERIAL INSTRUCIONAL PARA CURSOS DE CAD NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, SUPORTADO PELA INTERNET

Antonio Carlos França¹ e José Antonio Perrella Balestieri²

DIRETRIZES PARA AUDITORIA AMBIENTAL EM ESTABELECIMENTOS DE ENSINO E PESQUISA

Antônio Cláudio Gómez de Sousa

UMA ESTRUTURA CURRICULAR FLEXÍVEL E DINÂMICA

Antônio Cláudio Gómez de Sousa e José Arthur da Rocha

O MESTRADO PROFISSIONALIZANTE E A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

Antonio L. de Souza¹ e Roberto T. Fujiyama²

USO DA LINGUAGEM VRML COMO FERRAMENTA DE VISUALIZAÇÃO NO ENSINO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS

Antonio Lombardo

CREA-JÚNIOR – UM FUTURO PROMISSOR

Antonio Lombardo

PROGRAMA CONSELHEIROS - UM PROJETO DE COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E O CREA-MG - CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA DE MINAS GERAIS

Antônio Pedro Ferreira Sous, José Cesar de Albuquerque Costa e Hugo Cliger Santos Nadler

A AUTO–AVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS DO CCT/UFPB

Antonio Sabariz

A EVOLUÇÃO DE AULAS TEÓRICAS PRESENCIAIS PARA INSTRUÇÃO BASEADA NA INTERNET-ESTUDO DE CASO QUALITATIVO NA ENGENHARIA

Antonio Victorino Avila

A LEGISLAÇÃO APLICADA NO ENSINO DA ENGENHARIA

Araújo-Moreira, F. M. e Póvoa, J. M.

O PRIMEIRO CURSO DE ENGENHARIA FÍSICA DO BRASIL - UM PROJETO JÁ CONCRETIZADO

Archimedes A. Raia Jr.

O USO DA FÍSICA NO ENSINO DE ENGENHARIA E SEGURANÇA DE TRÁFEGO

Ari A. da Rocha, Cleiton R. F. Barbosa e Francisco A. O. Fontes

A PESQUISA COMO FATOR DE MELHORIA DO ENSINO EM ENGENHARIA MECÂNICA: UMA EXPERIÊNCIA DA UFRN

Aury de Sá Leite et. al.

POR UMA PEDAGOGIA MAIS DINÂMICA E ATUAL: NOVAS FORMAS DE CRIAR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM SEM TER QUE ALTERAR O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA

Avanilde Kemczinski et. al.

O DESEMPENHO E A SATISFAÇÃO DISCENTE EM UM MODELO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SEMI-PRESENCIAL

Avanilde Kemczinski, Maria do Carmo D. Freitas e João Ernesto E. Castro

A TRANSPOSIÇÃO DO CONTEÚDO DE AULAS PRESENCIAIS PARA VIRTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE GRADUAÇÃO

Benedito Antonio Luciano e Gustavo Maurício Filgueiras Nogueira

INTERAÇÃO UNIVERSIDADE (UFPB)-EMPRESA (CELB) MEDIANTE ESTÁGIOS CURRICULARES

Bernard B. P. Genevois

AVALIAÇÃO DAS ÁREAS DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DA UFPE

Bernard B. P. Genevois

DESEMPENHO DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL SEGUNDO O EXAME NACIONAL DE CURSOS

Calos E. Pereira e Marcos D. Schmitz

FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO INDUSTRIAL

Carlos Eduardo Costa e Milton Vieria Junior

ESTUDO DO ENSINO DE ENGENHARIA: QUALIDADE E RESPONSABILIDADE

Carlos Luciano S. Vargas

O CANTEIRO DE OBRAS VIRTUAL – UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CONSTRUÇÃO CIVIL

Carlos Roberto J. Hozumi, Carlos Alberto Gouvêa e Maria da Glória de F. Leal

AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO E SUA IMPLICAÇÃO NOS CURSOS DE ENGENHARIA

Carmen S G Lopes, Clóvis Quintale Júnior e João A da Costa

MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM TECNOLOGIA AMBIENTAL – UMA PROPOSTA DA UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO – UNAERP

Cesar Augusto Pompêo

APLICATIVO DIDÁTICO PARA CÁLCULO DE GALERIAS PLUVIAIS

Christiane Brisolara de Freitas et.al.

PROJETO PEDAGÓGICO: CONSTRUINDO A ENGENHARIA CIVIL DO SÉCULO XXI – IMPLANTAÇÃO DA GRADE CURRICULAR

Cícero Luiz Afonso Haical

UNIVERSIDADE – EMPRESA UMA SOLUÇÃO PARA O LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES HIDRO-SANITÁRIAS DA UCPEL

Cláudia C. Almeida et al.

GESTÃO AMBIENTAL – RESPONSABILIDADE COM O FUTURO

Claudia C. Almeida, Helga H. S. Perlin e Janis E. Ruppenthal

UM ESTUDO DO RUÍDO E SUA REPERCUSSÃO NA PRODUTIVIDADE E SAÚDE DO TRABALHADOR

Claudia C. Almeida, Helga H. S. Perlin e Janis E. Ruppenthal

USO DO EPI E SUA RELAÇÃO COM AS DERMATOSES OCUPACIONAIS NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL UM ESTUDO DE CASO

Claudia Carrano Almeida et.al.

"ESTOQUE ZERO" MITO OU REALIDADE PARA A SITUAÇÃO BRASILEIRA?

Claudia Carrano Almeida, David V. de Oliveira e Helga H. S. Perlin

INFLAÇÃO – VILÃ OU ALIADA NOS RESULTADOS FINANCEIROS DAS EMPRESAS

Claudio da Rocha Brito et. al.

UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL

Cleiton Rubens Formiga Barbosa

PROJETO AERO DESIGN DA UFRN - NOVOS FATORES DE MOTIVAÇÃO ACADÊMICA

Dalton Vinicius Kozak e Henri Frederico Eberspächer

UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO NAS ENGENHARIAS

Danton Heleno Gameiro

A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURSOS DE ENGENHARIA

Darvil Bozzetto e Jorge F. Silva Filho

A APRENDIZAGEM COMO UMA EXPERIÊNCIA, UMA VIVÊNCIA

Denise M. Pinheiro¹, Antonio D. Priore² e Susana M. G. Lebrão²

UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA NO ENSINO DA TEORIA DOS ERROS NO LABORATÓRIO DE FÍSICA I DA ESCOLA DE ENGENHARIA MAUÁ

Deovaldo de Moraes Júnior et. al.

SMALL LOW-COST EQUIPMENT AND FAST EXPERIMENTS AT A UNIT OPERATIONS LABORATORY: ADSORPTION/BREAKTHROUGH CURVE

Dionéia Lang Machado e Idone Bringhenti

O ENSINO PELA INTERNET

Diva M. Flemming e Elisa F. Luz

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS ENGENHARIAS: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA

Diva M. Flemming, Elisa F. Luz e Robson Wagner

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA ENGENHARIA CIVIL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA

Edgard Dias Batista Jr et. al.

ACOMPANHAMENTO DA IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: SISTEMA INTEGRADO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Edilson C. Machado, Hélio G. de Carvalho e João L. Kovaleski

MECANISMOS DE ESTÍMULO AO EMPREENDEDORISMO DE ALUNOS DE ENGENHARIA

Edison Rohleder

O PROCESSO DE PROJETO

Edison Rohleder Henderson, José Speck e Luis Alberto Gómez

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO PROCESSO DE PROJETO

Edson Guedes da Costa e Washington L. Araújo Neves

O ENSINO DE TÉCNICAS DE ALTA TENSÃO NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA UFPB

Edson P. Ferlin et. al.

PRIMEIRA GINCANA DE ENGENHARIA DO UNICENP

Elaine Maria Luz Barth¹ e Idone Bringhenti²

MÉTODO DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Eliana M. Aricó¹ e Carlos Alberto Alves de Carvalho²

ENSINO DE QUÍMICA NO PRIMEIRO ANO DE ENGENHARIAS MECÂNICA E CIVIL. UNIDADES DE TRABALHO CONSTRUÍDAS A PARTIR DO COTIDIANO PROFISSIONAL DO ALUNO. PARTE I

Eliana Maria do Sacramento Soares

AMBIENTES COLABORATIVOS E INTERACIONISTAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MATEMÁTICA

Elias S. Assayag

CRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Elias S. Assayag e Leonardo A. Forte

GESTÃO DE RESÍDUOS E PASSIVOS AMBIENTAIS XEROX

Elio Grossman

REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE PRODUTO

Eloiza Gomes, Antonio Del Priore e Cristiane Maria Gama Barra

TUTORIA UMA EXPERIÊNCIA DE METODOLOGIA DE TRABALHO COM ESTUDANTES DA PRIMEIRA SÉRIE DO CURSO NOTURNO NA ESCOLA DE ENGENHARIA MAUÁ

Eloiza Gomes¹ e Suzana Rodrigues Torres²

AS CIÊNCIAS BÁSICAS NA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Erica Soares et. al.

DEFINIÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO PARA OS CONHECIMENTOS EM MERCADO DE CAPITAIS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Ethel Cristina Chiari da Silva¹ e José Benedito Sacomano²

DISCUSSÃO DO ENSINO DE ASPECTOS LIGADOS À ÁREA DE RECURSOS HUMANOS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Fábio Elias Araújo e Álvaro Guilhermo Rojas Lezana

FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO EMPREENDEDOR

Fabio Gagliardi Cozman e Celso Massatoshi Furukawa

A REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE MECATRÔNICA DA ESCOLA POLITÉCNICA

Fábio Gonçalves Teixeira, Rágio Pierre da Silva e Tânia Luisa Koltermann da Silva

O USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA

Fábio M. T. Arruda, Fábio S. Fonseca e Guilherme S. A. Melo

NOVAS EXPERIÊNCIAS DE GRADUAÇÃO SANDUÍCHE DE ALUNOS DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, NA ALEMANHA E FRANÇA

Fernanda Cecilia Correia Lima Loureiro

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ATUAL NAS ENGENHARIAS

Fernando Antônio Sampaio de Amorim e Alexandre Teixeira de Pinho Alho

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA NAVAL: DESAFIOS E REALIZAÇÕES

Fernando B. Mainier

AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA ELETROQUÍMICA INDUSTRIAL DIRECIONADAS AO MEIO AMBIENTE

Fernando B. Mainier

CONTAMINAÇÕES INDUSTRIAIS E O MEIO AMBIENTE

Fernando Bressiani e Fábio do Prado

RELAÇÃO INDIVÍDUO-NATUREZA DIANTE DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS DA ENGENHARIA.

Fernando J. L. Botelho, Hernande P. Silva e Mário M. Rolim

UMA PROPOSTA PARA CRIAÇÃO DE CURSO SEQUÊNCIAIS DE TOPOGRAFIA NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS NA UFRPE

Fernando Toledo Ferraz, Myriam Eugênia R. Prata Barbejat, Lara Carvalhal Gonçalves de Lima e Patrícia Gaza Celestino

O IMPACTO DO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NA GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA: RESULTADOS E PERSPECTIVAS.

Francisco de Paula Antunes Lima

OS RISCOS DA FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR

Francisco de Paula Antunes Lima e Jucy Elizabeth Normand

UM CURRÍCULO FLEXÍVEL EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: A PROPOSTA DO CURSO DE GRADUAÇÃO DA UFMG

Franco Giuseppe Dedini¹, Katia Lucchesi Cavalca¹ e Campus Zeferino Vaz²

APLICAÇÃO DE METODOLOGIA E SISTEMÁTICA DE PROJETO EM DISCIPLINA DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA

Gilberto Pimenta de Andrade

USO DA WEB NO ENSINO DE FERRAMENTAS CAD

Gislaine Zainaghi e Carlos F. Bremer

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA EMPRESAS INTEGRADAS: UMA PARCERIA UNIVERSIDADE EMPRESA

Gislaine Zainaghi, Christiane P. Goulart e Carlos F. Bremer

ESTÁGIO INTEGRADO UNIVERSIDADE-EMPRESA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Giugliani, Eduardo, José Nicoletti Fº e Marilú Fontoura Medeiros

CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA A DISTÂNCIA A EXPERIÊNCIA PIONEIRA DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL

Helen Ulrich e José Benedito Sacomano

A ATIVIDADE DE PROJETO DIRECIONADA À RACIONALIZAÇÃO CONSTRUTIVA E O DESAFIO DE EQUILIBRAR CONCEITOS TÉCNICOS E GERENCIAIS NO ENSINO DE ENGENHARIA CIVIL

Helena M. L. Guedes MA e Natã M. Oliveira

TCC/DESIGN: UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA

Helena Noronha Cury

ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE ENGENHARIA

Hélio de L. Lira¹, Gelmires de A. Neves¹ e Waleska S. Lira²

UMA EXPERIÊNCIA DE PROJETO NO CURSO DE ENGENHARIA DE MATERAIS

Henor Artur de Souza¹, Eliana Ferreira Rodrigues¹ e Arlindo Tribess²

A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA DIANTE DA ATUAL CONJUNTURA SÓCIO-ECONÔMICA BRASILEIRA

Henrique Innecco Longo

A DESCODIFICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Henrique Lindenberg Neto et. al.

GRADUAÇÃO SANDUÍCHE NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA POLITÉCNICA DA USP

Henrique Lindenberg Neto, Martin P. Schwark e Renato I. Teramoto

INTRODUZINDO UM PROJETO NA PRIMEIRA DISCIPLINA DE MECÂNICA DAS ESTRUTURAS: A OBSERVAÇÃO DAS ESTRUTURAS DO COTIDIANO

Hércules N. de Araújo

LEGALIZAÇÃO DE OBRAS: UM EXERCÍCIO PRÁTICO

Hugo Martinez Maciel e Maria Isabel Pimenta Lopes

PEIES – "PROGRAMA EXPERIMENTAL DE INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR" – AVALIAÇÃO DOS INGRESSOS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFSM.

Ingeborg Kühn

O ENSINO DA ANÁLISE DE IMAGENS EM METALOGRAFIA SOB UMA ABORDAGEM SEMIÓTICA

Ingeborg Kühn, Pedro Amedeo Nanetti Bernardini e Matheus Fontanelle Pereira

ESTRUTURA DOS METAIS VIA RECURSOS MULTIMÍDIA

Irlan von Linsingen e Walter Antonio Bazzo

NOVOS MODELOS DE PRODUÇÃO E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO: UMA ABORDAGEM CTS

Ismael S Soares

UFRJ – A ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E A OPÇÃO NO VESTIBULAR

J. M. Póvoa e F. M. Araújo Moreira:

O primeiro semestre do primeiro curso de Engenharia Física do Brasil

Jader Morais Borges e Laerte de Araújo Lima

PROJETO"SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO", UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA ENTRE UNIVERSIDADE / EMPRESA

Jaime Antonio Sardi

Estratégias de Auto-Regulação Desenvolvidas por Estudantes Universitários em Ambiente de Exacerbação do Prazer

Jaime Leonel de Paula Júnior e Idone Bringhenti

PONTE PARA O VIRTUAL , COMO PREPARAR AS EMPRESAS NOVAS E AS TRADICIONAIS PARA OPERAR A CADEIA DE SUPRIMENTOS E CADEIA COMERCIAL ATRAVÉS DA INTERNET

Jair Silveira, Orlando C. Villar Filho e Vital de Souza Queiroz

PROJETO PARA INSTALAÇÃO DE UMA INCUBADORA DE EMPRESA JUNIOR VISANDO O EMPREENDEDORISMO NA ENGENHARIA

Janice da Silva e Graziela Laidens

LABORATÓRIO DE QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL UTILIZANDO SISTEMAS DE AQUISIÇÃO DE DADOS

Janio Itiro Akamatsu e Galeno José Sena

TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE ENGENHARIA IN LOCO E À DISTÂNCIA

Jerzy Pawlowski e Giancarlo M. Pereira

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UNISINOS

João A. Lopes e Messias Borges Silva

SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL, COM ÊNFASE EM NORMALIZAÇÃO, APLICADO ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA

João B. Laudares e Antônio P. N. Tomasi

UMA NOVA COMPETÊNCIA DO ENGENHEIRO: SABER-FAZER RELACIONAL

João C. Pinheiro, Beck Nilson Valega Fernandes e Renato Molina da Silva

CONSOLIDAÇÃO DE UMA MATRIZ DE FLEXIBILIDADE CURRICULAR

João Carlos Pinheiro Beck, Renato Molina da Silva, Leonardo Witt Rodrigues

SIMULAÇÃO E ANIMAÇÃO DE VIBRAÇÕES EM AMBIENTE DE PROGRAMAÇÃO DELPHI

João Carlos Souza

FOTOGRAMETRIA COMO ELEMENTO AUXILIAR DO PROJETO Metodologia de ensino para alunos de engenharia e de arquitetura

João Eduardo Di Pietro e Roberto de Oliveira

INSTRUCIONISMO E CONSTRUCIONISMO NO ENSINO DE ESTRUTURAS

João José Hiluy Filho, Expedito José de Sá Parente e Andrey Halysson Lima Barbosa

APLICAÇÃO DE TÉCNICAS MULTIMÍDIA PARA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; "OS CADERNOS TECNOLÓGICOS DE ALIMENTOS "

João Marcos Bailão de Lima

AGRIMENSURA : A DISTÂNCIA ENTRE O APERTADOR DE PARAFUSOS E OS HOMENS DE NEGÓCIO (frigotto,1999).

Jomar Gozzi

SOBRE O PROBLEMA DA EVASÃO NO CURSO DE ENGENHARIA ELETRÔNICA DA UFRJ

Jorge Barbosa Soares e Verônica Teixeira Franco Cavalcante

DOSAGEM "PASSO A PASSO"

Jorge Bernard, Carlos E. Borsa e Rui A. E. Tavares

A UTILIZAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DINÂMICAS NO ENSINO DE DESENHO GEOMÉTRICO NOS CURSOS DE ENGENHARIA MECÂNICA

Jorge Luiz do Nascimento

A RECUPERAÇÃO DOS PRÉ-CONCEITOS DO CÁLCULO

Jorge Luiz do Nascimento

UMA METODOLOGIA PARA O CÁLCULO I

José A. T. Ferreira

O ENSINO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA UFOP: NECESSIDADE DE UMA NOVA ABORDAGEM

José Antônio Perrella Balestieri

COMPARAÇÃO DA ESTRUTURA CURRICULAR DE CURSOS DE ENGENHARIA MECÂNICA

José Aquiles Baesso Grimoni et. al.

UM CURSO DE GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA NA INTERNET

José Aquiles Baesso Grimoni et. al.

UM CURSO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO NA INTERNET

José Arthur da Rocha

DISCIPLINAS TÉCNICAS NOS PRIMEIROS PERÍODOS DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO

José Carlos Lauria

CONTEXTO HISTÓRICO NA CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA HIDRÁULICA EM CONDUTOS FORÇADOS

José Carlos Lauria

EMPREGO DE LENDA URBANA COMO ELEMENTO DE INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR

José Ewerton P. de Farias

REDES DE APRENDIZAGEM ASSÍNCRONA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA

José F. Rodrigues, Marcelo N. Franchin e Gílio A. Simone

PROPOSTAS PARA DIAGNOSTICAR QUALITATIVAMENTE O FENÔMENO DA EVASÃO ESCOLAR

José G. Querido e Iracema O. Moraes

PROPOSTA DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UNIVERSIDADE GUARULHOS

José G. S. da Silva

DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE DIDÁTICO PARA O ENSINO E PROJETO DO COMPORTAMENTO DINÂMICO DE ESTRUTURAS

José G. S. da Silva e Janina S. de A. Lima

UM SISTEMA GRÁFICO PARA O ENSINO E PROJETO DO EFEITO DE CARGAS DE VENTO SOBRE O COMPORTAMENTO ESTRUTURAL DE TORRES METÁLICAS

José G. S. da Silva et al.

DESENVOLVIMENTO DE APOSTILAS ELETRÔNICAS COM BASE NO CONCEITO DE HOMEPAGE

José G. S. da Silva et. al.

DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ENGENHARIA COM BASE NO EMPREGO DO 3D STUDIO MAX

José G. S. da Silva¹ e Carlos A. S. da Fonseca²

O SISTEMA OPERACIONAL LINUX E SUAS APLICAÇÕES NAS ENGENHARIAS

José Gabriel Maluf Soler e Luiz Antônio dos Reis

DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS PARA HP SÉRIES 48 E 49 PARA ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL.

José Imaña Encinas

GRADE CURRICULAR DO ENGENHEIRO FLORESTAL PARA O PERFIL DE 2020

José M. de Seixas e Paulo Baffa Júnior

LABORATÓRIO PALAS: NOVOS MÓDULOS DE ENSINO REMOTO

José Margarida da Silva

DIAGNÓSTICO DA INSERÇÃO DOS ENGENHEIROS DE MINAS NO MERCADO DE TRABALHO

José Roberto Paolillo Gomes

A UNIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE CÁLCULO E DA CONDUTA DOS PROFESSORES NAS ENGENHARIAS DA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO

José Roberto Paolillo Gomes

AS NOVAS DIRETRIZES DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO

José Vitório Tavares Moreira e Maria Cândida de Oliveira Bello Correa

A PRÁTICA DO COOPERATIVISMO NO ENSINO DE ENGENHARIA NO PAPEL SOCIAL DA UNIVERSIDADE

Julio Cezar Adamowski, Celso Massatoshi Furukawa e Fabio Gagliardi Cozman

MECATRÔNICA – UMA ABORDAGEM VOLTADA À AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

Karla Saraiva e Maura Corcini Lopes

OFICINA DE PLANEJAMENTO DOCENTE

Karla Saraiva e Nara Saraiva

ESFORÇOS EM ESTRUTURAS ISOSTÁTICAS – ABORDAGEM VIA MULTIMÍDIA

Laerte de Araujo Lima e Antonio Gilson Barbosa de Lima

USO DO SOFTWARE MATHEMATICA^® COMO FERRAMENTA DE AUXILIO AO ENSINO DE ENGENHARIA MECÂNICA .

Laerte de Araujo Lima, Andréa Karinna Nóbrega Gomes e Jader Morais Borges

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA

Laerte de Araújo Lima, Eduardo Ferreira de Sousa e Manassés da Costa Agra Mello

FILOSOFIA,ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DA MCJ, MECÂNICA CONSULTORIA JUNIOR -EMPRESA JÚNIOR DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UFPB -CAMPUS II.

Lana M. S.

REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE MINAS

Laurete Z. Sauer e Solange G. Sartor

PROGRAMAÇÃO DE ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

Lauro H. M. Chueiri et. al.

UMA FERRAMENTA COMPUTACIONAL APLICADA AO ENSINO BÁSICO DE ENGENHARIA

Lia Madeira Nóbrega e Marisete Dantas de Aquino

AVALIAÇÃO AMBIENTAL DO LITORAL CEARENSE

Liane Ludwig Loder

A RECEPÇÃO DO CONCEITO DE FASOR EM ENGENHARIA ELÉTRICA Um estudo de caso de Abstração Reflexionante

Liang-Yee Cheng

Integração de Graduação e Pós-Graduação no Ensino de Desenho para Engenharia

Liheldson de A. Barbosa e Selma M.ª de Araújo

RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA INDÚSTRIA : FERRAMENTA DO NOVO ENGENHEIRO

Lorí Viali

SISTEMAS MULTIAGENTES NAS ENGENHARIAS

Luciana Maria de Araujo e Selma Maria de Araujo

BA IMPORTÂNCIA DA WEB NA INFORMAÇÃO AMBIENTAL – ALGUNS SITES INTERESSANTES

Luciano Andreatta Carvalho da Costa, João Ricardo Masuero e Guillermo Juan Creus

GPA - GERADOR PARAMETRIZADO DE AVALIAÇÕES

Luiz Cláudio Cândido

A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DO USO DA GALVANOPLASTIA NA ENGENHARIA

Luiz Henrique Schiavon, Deovaldo de Moraes Júnior e Flávio Nelson Pereira

PRINCÍPIOS DE ENGENHARIA QUÍMICA, UMA ABORDAGEM TÉCNICO – PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA

Luiz Lenarth Gabriel Vermaas, Paulo César Crepaldi e Ivan Arantes Levenhagen

FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA PETRA E SUA APLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA

Luiz Ricardo Pinto

O ENSINO DE TÉCNICAS DE PESQUISA OPERACIONAL NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE MINAS

Luiz Roberto Santos Moraes

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AMBIENTAL E DE SAÚDE PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DE UMA DISCIPLINA PARA RECÉM INGRESSOS

Luiz Teixeira do Vale Pereira, Walter Antonio Bazzo e Irlan von Linsingen,

UMA DISCIPLINA CTS PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA

Manuel M. P. Reimbold, Luiz A. Rasia e Marlon Weber

ESTUDO E DESEMPENHO DAS PORTAS PARALELA E SERIAL DOS PCS COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM

Manuel M.P. Reimbold, Luiz A. Rasia e Alexandre L. Michel

UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA COMUNICAÇÃO BIDIRECIONAL EM MODO NIBBLE DA SPP (STANDARD PARALELL PORT) UTILIZANDO C++

Mara Lazzaretti Bittencourt et. al.

O ENSINO DE ENGENHARIA NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E EX-ALUNOS DA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UNICAMP

Marcelo Massarani

O LABORATÓRIO DE CRIATIVIDADE DA ESCOLA POLITÉCNICA DA USP

Marcelo V. Corrêa e Ivone P. Terra

ANÁLISE ESTATÍSTICA DOS RESULTADOS DO EXAME NACIONAL DE CURSOS DE 1999

Márcia Roseli Ribeiro Barbosar et. al.

CONTROLE DE UM PROTÓTIPO EDUCATIVO DE UMA ESTEIRA INDUSTRIAL

Márcia V. .M. Reis

UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA E SOFTWARES NO ENSINO DE ESTRUTURAS DE AÇO

Marcio G.V. Nicolay e José Arthur da Rocha

LOCALIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE USUÁRIOS VIA WEB PELA EMULAÇÃO DE TERMINAL GRÁFICO

Marco A. Fonseca et. al.

PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL NA ESCOLA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO: A VALORIZAÇÃO DA PRAXIS NA SUSTENTAÇÃO DE UMA ESTRUTURA CURRICULAR

Marcos B. Albuquerque e Nadja Glheuca S. Dutra

UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA – ENGENHARIA HUMANÍSTICA

Marcos Clemente Ferretti de Moura

A UTILIZAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS NA FASE INICIAL DO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA

Margareth P. Traversi

ESCRITÓRIO MODELO DE ENGENHARIA E ARQUITETURA -EMEA-

Marger da Conceição Ventura Viana

USANDO EL SOFTWARE "MATHEMATICA" EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO

Maria Betania Gama dos Santos

EMPRESA JÚNIOR – CONTRIBUIÇÃO PARA O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Maria Cristina Bonomi Barufi, Eloiza Gomes e Eduardo Satio Miura

AS FUNÇÕES ELEMENTARES, EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES UTILIZANDO O SOFTWARE WINPLOT - UMA ABORDAGEM INICIAL PARA A DISCIPLINA CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL I

Maria de Fátima Santos Alves Idone Bringhenti e Francisco Fialho

A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NUM AMBIENTE DE COMUNICAÇÃO INTERATIVA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PELA INTERNET

Maria de Fátima Santos Farias

EMPREENDEDORISMO NA ENGENHARIA ELÉTRICA – UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA

Maria de Fátima Souza e Silva

POSSIBILIDADE E LIMITAÇÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM

Maria do Carmo Freitas et. al.

TREINAMENTO À DISTÂNCIA EM ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS

Maria Helena Campos Soares de Mello e João Carlos Correia Baptista Soares de Mello

INGRESSO NOS CURSOS DE ENGENHARIA: VESTIBULAR JUNTO E SEPARADO

Maria Helena Campos Soares de Mello, João Carlos Correia Baptista Soares de Mello e Marcos Pereira Estellita Lins

Análise quantitativa comparada do ensino de Cálculo com computador

Maria Helena Silveira

Implantação do Método Tutorial Oxfordiano - Avaliação Inicial.

Maria J. M. Abud e José R. Camargo

O PROJETO PEDAGÓGICO E A AÇÃO DOCENTE

Maria José G. Salum

EFEITO DA RELAÇÃO CANDIDATO VAGA E DESEMPENHO NO VESTIBULAR NOS ÍNDICES DE EVASÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Maria Lucila Ujvari de Teves et al.

A EXPERIÊNCIA DAS FACULDADES OSWALDO CRUZ NO TRATAMENTO DE DE EFLUENTES GERADOS EM LABORATÓRIOS

Mário de S. Araújo Filho e Benedito G. Aguiar Neto

A AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE OFERTA E OS RESULTADOS DO EXAME NACIONAL DE CURSOS:ANÁLISE COMPARATIVA E ESTUDO DE CASO

Mário Pinotti Júnior e Roberto de Souza Júnior

BÁSICO EXPERIMENTAL E PROFISSIONALIZANTE CONCENTRADO, PARA MELHORIA DO ENSINO DE ENGENHARIA

Mario Pinotti Junior, Roberto de Souza Junior e Adriana Franco Bueno Braga

ENSINO EXPERIMENTAL PARA APRENDIZADO ÓTIMO NO INÍCIO DA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA – AUTOMAÇÃO E SISTEMAS

Marsílio de Alencar Sá Leitão

AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA

Maurício Gariba Júnior, Idone Bringhenti e Fernando Álvaro Ostuni Gauthier

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTE DE GERENCIAMENTO, VIA INTERNET, DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES BASEADOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Mauro Ferreira¹ e Ioshiaqui Shimbo²

A COOPERAÇÃO NO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM ENGENHARIA CIVIL: EXPERIÊNCIAS DO CAMPUS DE PASSOS DA UEMG E DA UFSCAR.

Mauro Pedro Peres

DESENVOLVIMENTO DE MÓDULOS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE LABORATÓRIO DE ESTRUTURAS

Messias Gilmar de Menezes

O ENSINO DE GEOLOGIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA E O PROJETO PEDAGÓGICO

Michelle M. Nose e Daisy A. do N. Rebelatto

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO E A ESTRUTURA CURRICULAR VIGENTE

Miguel Angel Aires Borrás e Mário Otávio Batalha

FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS NO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: AVALIAÇÃO DO PERFIL DE PROFISSIONAIS OFERTADO PARA O MERCADO DE TRABALHO NACIONAL

Mitsuo Serikawa e Francisco José de Almeida

APLICAÇÃO DE UMA METODOLOGIA NA BUSCA DE UM NOVO PERFIL NO ENSINO DA ENGENHARIA INDUSTRIAL - UNIMEP

Myriam E. P. R. Barbejat e Fabiana R. Leta

PROFESSOR E ALUNO: QUEM É QUEM ?

Myrian T. Sassaki Santos e João V. Moccellin

O PLANEJAMENTO E A PROGRAMAÇÃO DOS PROJETOS NO ENSINO DE ENGENHARIA CIVIL CONSIDERANDO AS NECESSIDADES ATUAIS DO SETOR DA CONSTRUÇÃO

Nelio Baldin e Yuriko Y. Baldin

UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARA AS ENGENHARIAS NA UFSCAR

Nicola Getschko

O USO DA COMPETIÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL DOS CURSOS DE ENGENHARIA

Norberto Hochheim e Roberto de Oliveira

ELABORAÇÃO E GERENCIAMENTO DE PLANTA DE VALORES GENÉRICOS, APOIADO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA - UM CURSO PARA ENSINO À DISTÂNCIA

Octavio Reis Filho

O CONHECIMENTO E A UNIVERSIDADE

Orlando Prado Fernandes Filho

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL -PUC-CAMPINAS DIANTE DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES

Osvaldo Pereira Filho

DESAFIOS INTELECTUAIS, FILOSÓFICOS E ÉTICOS NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS CAPAZES DE ATUAR COMO AGENTES TRANSFORMADORES DA SOCIEDADE.

Osvaldo Pereira Filho

ENGENHARIA E SOCIEDADE: COMPROMISSO COM A CIDADANIA

Osvaldo Shigueru Nakao

CORRIGINDO OS REQUISITOS DOS ALUNOS DE ENGENHARIA PARA O ESTUDO DE FUNDAMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Osvaldo Shigueru Nakao e Rodrigo Terzi Calvi

OTIMIZANDO OS PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS DO SETOR DE ESTÁGIOS E EMPREGABILIDADE

Otacílio da Mota Almeida1, Fernando Passold 2e Paulo Sérgio da Silva Borges3

DESIGN ISSUES AND LABORATORY EXPERIMENTS IN FUZZY PID CONTROL TEACHING

Patricia Helena Lara dos Santos Matai

O ENSINO DE TECNOLOGIA PETROQUÍMICA NO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA DA ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Patricia Helena Lara dos Santos Matai e Shigueharu Matai

ENSINO COOPERATIVO: O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL

Paulo A. Cauchick Miguel¹ e Richard José Vasques²

Avaliação Institucional segundo critérios do Prêmio Nacional da Qualidade

Paulo A. V. Ribas

A APRENDIZAGEM E A REPETÊNCIA À LUZ DA PSICANÁLISE

Paulo Afonso Lopes da Silva

ADESTRANDO O ALUNO PARA FAZÊ-LO PENSAR

Paulo Afonso Lopes da Silva¹ e Luis Vandick Fajardo²

METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA DA QUALIDADE, BASEADO NA NBR ISO 9002, EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Paulo C. M. Carvalho, Nadja G. S. Dutra, João J. Hiluy Filho e Sônia M. A. Castelo Branco

EMPRESAS JUNIORES: A EXPERIÊNCIA DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Paulo César da Costa Pinheiro

DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPOS: INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO E LIGAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ENGENHARIA

Paulo S. Cugnasca

PLANEJAMENTO E QUALIDADE DE ENSINO NUM CURSO DE ENGENHARIA

Pedro Leite de Santana

FORMAÇÃO HUMANÍSTICA EM ENGENHARIA: ALGUMAS REFLEXÕES FILOSÓFICO-PEDAGÓGICAS SOBRE A QUESTÃO

Perrin Smith Neto

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM SEUS DESAFIOS DE NOVAS TECNOLOGIAS EM NOSSO PAÍS E ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A CAPACITAÇÃO DE DOCENTES.

Perrin Smith Neto, José Luiz Silva Ribeiro e Cristiano Antônio de Andrade

PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM POLARISCÓPIO PLANO E CIRCULAR DE TRANSMISSÃO PARA UTILIZAÇÃO NO LABORATÓRIO DE ANALISE EXPERIMENTAL DE TENSÕES DA PUC-MINAS.

Prof. Mário de S. Araújo Filho e Prof. Ricardo J. A. Loureiro

OS RESULTADOS DO QUESTIONÁRIO-PESQUISA DO EXAME NACIONAL DE CURSOS: COMO UTILIZÁ-LOS PARA MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO?

Raimundo Teixeira Costa José¹, Cristovam Paes de Oliveira¹ e Carlos Perez Gonzalez²

O ENSINO DE TRATAMENTOS TÉRMICOS DOS METAIS – NOVO ENFOQUE, NOVAS PESPECTIVAS

Regiane Trevisan Pupo, Idone Bringhenti e Alice T. Cybis Pereira

O USO DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA DURANTE O PROCESSO DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA

Regina Davison e Glaci Trevisan Santos

IMPORTÂNCIA DO USO DA PEDOLOGIA NO ENSINO DA MECÂNICA DOS SOLOS BRASILEIROS

Regina H. de O. L. Franchi

MATEMÁTICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA: O DESAFIO DE TRABALHAR COM UM CURRÍCULO FORTE E COM CARGA HORÁRIA REDUZIDA

Reginaldo Severo Macedo

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE MATERIAIS DO CCT/UFPB

Reinaldo Otávio Alves de Brito Pinheiro e Gilson Antônio Nunes

PRESERVANDO O PASSADO DO ENSINO DE ASTRONOMIA NA ENGENHARIA

Reinaldo Otávio Alves de Brito Pinheiro e Gilson Antônio Nunes

O CURSO SEQÜENCIAL EM ASTRONOMIA DA ESCOLA DE MINAS DA UFOP

Ricardo C. O. Ramos, Gilberto K. Moriyama e Edmundo Escrivão Filho

PERFIL EMPREENDEDOR E SUCESSO NA PEQUENA EMPRESA: COMO O EMPREENDEDORISMO PODE AJUDAR O ENGENHEIRO A GERENCIAR SEU PRÓPRIO NEGÓCIO

Ricardo Jorge Aguiar Loureiro

A GESTÃO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NOS CURRÍCULOS DAS ENGENHARIAS

Ricardo Jorge Aguiar Loureiro e Mário de Sousa Araújo Filho

PROGRAMA DE ESTÁGIO INTEGRADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA DA UFPB

Ricardo Mendes Jr

JOGO DE PROGRAMAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS NA INTERNET

Ricardo Mendes Jr, Sérgio Scheer e Carlos Vasconcellos

SISTEMA DE APOIO AO ENSINO VIA INTERNET – SAE - EM USO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL NO PARANÁ

Ricardo Villarroel Dávalos

USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS PARA DAR SUPORTE AO ENSINO DE SIMULAÇÃO DE SISTEMAS

Roberaldo Carvalho de Souza, Eduardo Nobre Lages e João Carlos Cordeiro Barbirato

MELHORIA DA FORMAÇÃO ACADÊMICA ATRAVÉS DO PROGRAMA ESPECIAL DE CAPACITAÇÃO DISCENTE: PEC/ENGENHARIA CIVIL/UFAL

Roberaldo Carvalho de Souza, Viviane Carrilho Leão Ramos e João Carlos Cordeiro Barbirato

O PAPEL DO CURSO DE NIVELAMENTO E DO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UFAL

Robert Betito, Tabajara L. de Almeida e Cleuza I. R. de Almeida

ETOLOGIA E O ENSINO DE ENGENHARIA

Roberto Kawakami H. Galvão et. al.

UM BARCO AUTÔNOMO PARA EXPERIMENTOS DIDÁTICOS

Romilde Almeida de Oliveira, Béda Barkokébas Júnior e Sílvio Romero de Melo Ferreira

DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS TECNOLÓGICAS E SUAS INTERAÇÕES COM A SOCIEDADE

Ronaldo de Breyne Salvagni

O MESTRADO PROFISSIONAL EM ENGENHARIA AUTOMOTIVA DA ESCOLA POLITÉCNICA DA USP

Rosa M. Bittencourt e Angela D. Velasco

AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DE DESENHO

Rubens Alves Dias, Cristiano Rodrigues de Mattos e José Antônio Perrella Balestieri

CONSERVAÇÃO DE ENERGIA: CONCEITOS E SOCIEDADE

Rubens Antonio de Souza¹, Osmar Possamai² e Luiz V. Oliveira Dalla Valentina³

"CONFIABILIDADE E FALHAS DE CAMPO - UMA METODOLOGIA PARA SUPORTE AO PROJETO"

Rubens Gedraite et. al.

COMO A UTILIZAÇÃO DE BANCADA EXPERIMENTAL SIMPLES E DE BAIXO CUSTO TORNA MAIS SIGNIFICATIVO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ENGENHARIA

Ruth Epsztejn

INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS: A EXPERIÊNCIA DO CEFET/RJ

Sami A. Tauk¹, José A. R. S. Seydell¹ - e Marcius F. Giorgetti²

ENGENHARIA: VALIDAÇÃO DO MODELO DA CEEEng ATRAVÉS DE PESQUISA DE OPINIÕES

Sérgio Flávio Padilha¹ e José Elias Laier²

O EXAME DE ORDEM PARA ENGENHEIROS

Sergio Scheer et al.

DESENVOLVENDO JAVA APPLETS PARA ENSINO DE ENGENHARIA

Simar V. de Amorim

BANCO DE DADOS PARA O AUXÍLIO NO ENSINO DE SISTEMAS HIDRÁULICOS PREDIAIS

Solange Absalão Azevedo

NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO DO CSTR/UFPB: NORTEADOR SO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.

Sonia L. Rodrigues¹ e José G. Tundisi²

RECURSOS HÍDRICOS: INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO DE ENGENHARIA

Soraya Sosa Antunes Cândido

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DA QUÍMICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Sóstenes Santana Meneses Moreno e Paulo Lúcio Silva Aquino

CURSOS DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO: UMA ABORDAGEM AO MUNDO DO TRABALHO

Tabajara L. de Almeida e Robert Betito

EDUCAÇÃO, SISTEMAS DINÂMICOS, TRAGÉDIA DO BEM COMUM E CONSCIENTIZAÇÃO

Tabajara L. de Almeida¹, Robert Betito1 e Helena N. Cury²

MAPAS MENTAIS, POEIRA DE CANTOR E INTERDISCIPLINARIDADE

Taís H. M. Lacerda, Flávio L. Schmidt e Ivana C. S. MckNight

PROJETOS MULTIDISCIPLINARES REALIZADOS NO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS

Taís H. M. Lacerda, Flávio L. Schmidt, Ivana C. S. MckNight e Marina S. Kobayasi

A IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS NA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA

Tânia Regina Dias Silva Pereira

O CURRÍCULO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CIVIL DA UNEB, O ENSINO DE ENGENHARIA E AS DIRETRIZES CURRICULARES

Terezinha R. Chaves

AUTONOMIA NA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA APLICAÇÃO DE ANÁLISE E MELHORIA DE PROCESSOS DE ENSINO

Vagner B. Barbeta

Recursos de simulação em computador em aulas de Física para Engenharia

Vagner José Oliva¹ e Alecsandra de Almeida²

O MESTRADO PROFISSIONAL EM ENGENHARIA

Vanderlí Fava de Oliveira

OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS E A DICOTOMIA TEORIA E PRÁTICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL

Vanderlí Fava de Oliveira e Márcio Marangon

A UTILIZAÇÃO EFETIVA DO CONTEXTO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Vital de Souza Queiroz, Jair Silveira e Orlando C. Villar Filho

A EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO PILOTO DE QUÍMICA INDUSTRIAL DA UFPB/CAMPUS I NA FABRICAÇÃO DE PRODUTOS DE HIGIENE E LIMPEZA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE NOVOS EMPREENDEDORES.

Waldyr L. de O. Filho

MONITOR VIRTUAL DE TÉCNICAS EXPERIMENTAIS EM GEOTECNIA

Waleska Silveira Lira, Helio de Lucena Lira e Geralda Medeiros Nobreza

CONHECIMENTO E O ENSINO UNIVERSITÁRIO

Walter Antonio Bazzo, Irlan von Linsingen e Luiz Teixeira do Vale Pereira

O QUE SÃO E PARA QUE SERVEM OS ESTUDOS CTS

Washington Braga

USO DE APPLETS JAVA NO ENSINO DE ENGENHARIA

Washington Luiz Araújo Neves e Edson Guedes da Costa

O ENSINO DE MATERIAIS ELÉTRICOS NA UFPB

Wilson Berckembrock Zapelini, Idone Bringhenti e Neri dos Santos

GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO: FUNDAMENTOS E SUA APLICAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES DE EDUCACÃO PROFISSIONAL

Yaro Burian Jr. e Ana Cristina C. Lyra

ANÁLISE DE CIRCUITOS ALGÉBRICOS LINEARES UTILIZANDO MÉTODOS GERAIS

Zacarias Martin Chamberlain Pravia

MINITRUSS: UMA COMPETIÇÃO TEÓRICO EXPERIMENTAL PARA ENSINO DE ESTRUTURAS DE MADEIRA

Zacarias Martin Chamberlain Pravia e Rodrigo Bordignon

MODELOS INTUITIVOS PARA ENSINO DE ESTABILIDADE DAS ESTRUTURAS

Ziney Dias Marques et. al.

O ENSINO TECNOLÓGICO SUPERIOR E O ATUAL MUNDO DO TRABALHO: O PROFISSIONAL BRASILEIRO COMO AGENTE DE MUDANÇAS