ABENGE | Associação Brasileira de Educação em Engenharia

Jogos de empresas com integrador de conteúdos
José S. Rodrigues, Antonio F. Crepaldi, Dorival Ferreira, Jir W. S. Manfrinato
Avaliação interdisciplinar
Marcos Baroncini Proença, Carlos Eduardo Costa, Simone Ribeiro Morrone
Exame de habilitação para engenharia
José Elias Laier
Eletrônica industrial - projeto integrado
Venicio Raimundo Veiga Rodeiro, Amauri Oliveira
Modelagem matemática de um tanque de armazenamento
Viviana Cocco Mariani, Emerson Martin
O Perfil de Utilização da Internet pelos Alunos do Curso de do Curso de Engenharia Elétrica
Fábio Renan Durand
Projetos de pesquisa vinculado à extensão
Marcos Baroncini Proença, Simone Ribeiro Morrone
Estudo da Disciplina de Acústica Ambiental para Engenheiros
José Elias Laier
A escolarização do ensino de engenharia
Fábio Renan Durand
Metodologia e ferramenta para ensino da programação orientada a objetos
Mariane F. Galhardo
A importância da Revitalização da Representação estudantil para o curso de Engenharia Elétrica – UFBA
José Alexandre Santos
Expectativas do aluno ingressante nos cursos de engenharia mecânica e mecatrônica da PUCRS
Luiz Fernando Molz Guedes, Nilson Valega Fernandes
Os desafios do professor diante das novas tecnologias
Henrique Innecco Longo
Implantação de laboratório de automação de manufatura na unidade de pato branco do CEFET-PR
Neury Boaretto, Nádia Sanzovo, Dr. Luciano Scandelari
Ferramenta para desenvolvimento e aplicação de testes objetivos parametrizados
Luciana A. Marinez Zaina, Wilson V. Ruggiero, Graça Bressan
Ambiente virtual interativo, trocadores de calor, metodologia de ensino interativo
Jorge Alberto Almeida, Márcia S. de Araujo
Projeto de edificações: projeto pedagógico; ensino multidisciplinar
Mauro Ferreira, Gilberto Pimenta, Antonio de Faria
Ensino-aprendizagem um estudo de caso no curso de engenharia civil da Universidade Federal de Santa Catarina
Marlísio Oliveira Cecílio Júnior, Moacir Henrique de Andrade Carqueja
Uso de Fóruns em aplicações educacionais para o ensino interativo
Otávio Henrique Prestes Nogueira Morais, Luciana A. M. Zaina
A gestão da videoteca em engenharia de produção no serviço de biblioteca EESC-USP
Fernando Cesar Almada Santos, Teresinha das Graças Coletta, Rosana Alvarez Paschoalino, Luis Arnando Lopez Ucceli
Utilizando modelos matemáticos na avaliação de cursos
Leonardo Rodrigues A. X. Menezes
Analogias entre processos estudados em engenharia e processos empresariais
Marcelo Henrique Brito
Mecanismos de aprendizagem baseados em salas laboratório
Ricardo de Oliveira Alves
Interação universidade-empresa: uma abordagem com pesquisa e a pós-graduação
Ricardo de Oliveira Alves
Proposta pedagógica para cursos de engenharia noturna: uma abordagem baseada em competências e habilidades
Ricardo de Oliveira Alves
A incorporação do núcleo e conteúdos específicos na graduação em engenharia de produção da EESC-Usp
Fernado Cesar Almada Santos
Conhecer a estrutura do curso de engenharia civil da Universidade Federal de Santa Catarina
Claudio Cesar Zimermmann, André Ricardo Hadlich, Karin Rodrigues Baran
Estudo para implantação de um prédio na Universidade Federal de Santa Catarina
Cláudio César Zimermmann, André Ricardo Hadlich, Vanessa Pfleger
Software para demonstração do comportamento hidráulico para adutoras
Ramson Aragão Góis, Marco Aurélio Holanda de Castro
Uso de Computação gráfica para dimensionamento hidráulico e projeto de redes de esgotamento sanitário
Alisson dos Santos Cordeiro, Marco Aurélio Holanda de Castro
Disciplina consciente: experiência do instituto tecnológico de aeronáutica -ITA
Lia Franco Gomes, Mischel Carmen Neyr Belderrain
Projeto e montagem de um laboratório de robótica educacional na PUCRS
Nilson V. Fernandes, Luiz. F. M. Guedes, César L. Desimon
Experiência em engenharia biomédica no centro universitário da FEI
Maria Claudia F. de Castro, Reinaldo Y. Akikubo
Incubadoras de empresas de base tecnológica: Prioridade econômica ou social
Rosemari M. C. Silveira, Walter Antonio Bazzo
A informática como ferramenta de avaliação do conforto ambiental nos cursos de engenharia
Rosália Fresteiro, Ricardo Brodt Méndez
Alfabetização tecnológica
Ângela Luzia Miranda
Emprego de microcontroladores na cadeira de arquitetura de computadores
Ricardo Zelenovsky
O engenheiro e o ambiente urbano no século XXI - Desafios para uma sociedade mais justa e com qualidade de vida
Generoso de Angelis Neto, Bruno Luiz Domingos de Angelis, Paulo Fernando Soares, Edson Ikeda
Software tutorial de sistemas dinâmicos com comportamento caótico baseado em redes neurais artificiais
Fábio Guerra, Leandro dos Santos Coelho
Ambiente LabView e Autocad para planejamento inteligente da trajetória de robôs móveis
Ricardo Artigas Langer , Tiago Francesconi, Leandro dos Santos Coelho
Ambiente computacional para o desenvolvimento de projetos em engenharia baseado em otimização por evolução diferencial
Diego Antunes
Metodologia para a construção de protótipos didáticos para os cursos de controle e automação de sistemas
Max Rothe-Neves, Orlando Fonseca Silva, José Augusto Lima Barreiros
O que queremos da educação tecnológica?
Adriana Kuehn, Walter Antonio Bazzo
O ciclo da transferência de conhecimentos: conceitos empresariais versus conceitos acadêmicos
Hércules Nunes de Araújo, Eliete de M. Franco
Novos desafios para os profissionais da educação em administração na sociedade do conhecimento
Odacir Miguel Taglia Pietra, Marcio Nakayama Miura, Ligia Maria Heinzmann
Por uma filosofia da tecnologia no ensino de engenharia
Flávio Macedo Cunha
Gestão estratégica para a cooperação acadêmica internacional: Desafios para o ensino de engenharia num contexto de aprendizagem inovativa
Kazuo Hatakayema
Disciplina : Introdução a engenharia: Análise e avaliação
Ricardo Montefuso, Henrique Lindenberg Neto
Sistema de avaliação modularizado
Antonio César Germano Martins, José A. de Milito
Experiências e resultados da implantação do trabalho de conclusão de curso
Antonio César Germano Martins, José A. de Milito
Ensinando o estudo técnico e a averiguação da viscosidade rotulada de óleos lubrificantes comercialmente disponíveis : aplicação em motores de combustão interna e componentes mecânicos
Prof. Doutor José Luz Silveira, William da Costa Maciel, Aparecida Salete da Moura
Aspectos gerenciais da informação: uma abordagem para a gestão de empresas de transportes público
Oneida Barros Bezerra, Sergio Fernando Mayerle
A necessidade dos sólidos conceitos fundamentais para o desenvolvimento das fronteiras tecnológicas
Terezinha Jocelen Massom, Leila Figueiredo de Miranda
Cálculo diferencial e integral nos cursos de engenharia da UFOP:estratégias e desafios no ensino aprendizagem
Jorge Luiz Murta, Geovane C. Máximo
Projeto de ensino para a competência aplicada a disciplina de instrumentos elétricos
Keide Matumoto
O estágio visto pelo próprio estudante
Marcos Jorge Almeida Santana, Jorge Fortes Filho
Avaliação de um curso do programa de educação continuada(PECE) da escola politécnica na USP
Paulo C. Kamonski, Eduardo P. F. Ferreira
Um estudo sobre os fatores influenciadores de uma reforma curricular
Eduardo Marques Arantes
Analisando as continuidades e rupturas de uma reforma curricular
Eduardo Marques Arantes
Diferenças entre o currículo projetado e o currículo implementado de um curso de engenharia
Eduardo Marques Arantes
Arquitetura de redes celulares, TDMA e GSM/GPRS; Simulação no OPNET
Breno Perim Pimenta, Thelma Virgínia Rodrigues, Marcos Trevisan Vasconcelos
Ambiente multimídia na forma de CD-ROM para treinamento na área de sistemas de telecomunicações
Carlos Evangelista, Antonio J. M. Soares, Humberto Abdalla Júnior, Paulo de Carvalho, Leonardo de Menezes, Lúcio M. da Silva, Franklin da C. Silva, Paulo O. Guimarães, Flávio E. G. de Deus, L. F. Molinaro
O Planejamento curricular na formação continuada: reflexão sobre a ação pedagógica do CCT da UnB
Clara Maria Furtado
A utilização de mapas conceituais (MC) na disciplina introdução a engenharia do curso de engenharia civil da Universidade Federal de Alagoas
Heliene F. da Silva, Lenilda Austrilino, José Suani dos Santos, João Paulo Nogueira
Considerações metodológicas e avaliativas sobre a interdisciplinaridade geologia-engenharia
Heliene F. da Silva
A química verde na integração: empresa-universidade-sociedade-meio ambiente
Renan Billa
Benefícios obtidos a partir da relação universidade/empresa: uma experiência de duas faculdades de engenharia da região sul-fluminense
Roberto Brunow Lehmann, Othon G. P. Bravo
Uma ferramenta interativa para o ensino da metrologia
Sylvio Marchione Machado Jr.
Empreendedorismo: a experiência da escola politécnica a transcendência de um sonho em uma oportunidade de negócio
Emanuel Leite
Avaliação pluridisciplinar continuada - uma avaliação institucional
José Roberto Paolilo Gomes
Sobre o Princípio d'alembert
Mario Olavo Magno de Carvalho
Desenvolvimento de programas para o apoio ao ensino e aprendizagem do método dos elementos finitos - 2ª parte
Rosanna Duarte Fernandez, Paul W. Partridge, William T. M. Silva
Alternativas para a formação do engenheiro:As concepções de ciência, Tecnologia e sociedade(CTS)
Tatiana C. Menestrina, Walter Antonio Bazzo
Criatividade no ensino de ciências exatas
Tatiana C. Menestrina, Jurema Iara Reis Belli, Beatriz Goudard
Educação e problemática ambiental nos cursos de engenharia
Tatiana C. Menestrina, Beatriz Goudard
O papel do professor no ensino de estruturas de edificações
João Eduardo Di Pietro
O uso dos recursos secundários dos equipamentos de medidas como motivador educacional
Orlando Del Bianco Filho, Aldo Artur Belardi, José Milton Perrotta
Perspectiva do profissional de engenharia civil: tendências do mercado de trabalho
Leandro Conceição Pinto, Daniel de Souza Machado, Pablo Mateus Pinto Ventin, Marcos Jose Almeida Santana
Uma metodologia de estudo de controle de sistemas não lineares utilizando analogia eletrônica
Luiz S. Martins Filho, Ronilso Rocha, Karla Boaventura Pímenta
Introdução a engenharia: uma proposta de gestão integrada para diversos cursos - faculdade de engenharia - PUCRS
Eduardo Giugliani, Luiz Fernando Molz Guedes, Cláudio Luis Crescente Frankenberg, Virgilio Vscovi Filho
A importância do trabalho de conclusão de curso na formação de engenheiro de computação
Jorge Rady Almeida Jr, Paulo Sérgio Cugnasca, João Bastista Camargo Jr., Carlos Eduardo Cugnasca
Utilização de software para a implementação dos novos currículos do departamento de engenharia mecânica e mecatrônica da PUCRS
Isaac Newton Lima da Silva, João Carlos Pinheiro Beck, Renato Molina da Silva, Gustavo Schreiner
A eficácia da avaliação continuada na aprendizagem em um curso de engenharia
João Batista Camargo, Jorge Rady de Almeida Junior, Paulo Sérgio Cugnhasca
Sobre a resistência dos materiais e a teoria das estruturas nas diretrizes curriculares
Humberto Lima Soriano, Silvio de S. Lima
Metodologia de projeto aplicada ao projeto de produto para deficientes físicos em disciplinas do curso de graduação de engenharia
Flavia Bonilha Alvarenga, Franco Giuseppe Dedini
O espaço necessário ao conhecimento econômico na grade curricular do engenheiro ambiental
Fernanda T. Pinto, Alaor José Borges de Campos, Alexandre Augusto Barbosa
As diretrizes curriculares e a polêmica do ensino por competências
Elza Cristina Giostri
Utilizando o aprendizado baseado em problemas no curso de engenharia elétrica/telecomunicações da Universidade Gama Filho
Nelson Gomes Teixeira, Ana Adelaide Moutinho de Amorim, Renata Martins Teixeira
Uma contribuição para o ensino de funções de várias variáveis nos cursos tecnológicos
Katiani da Conceição, Ivanete Zuchi, Mirian B. Gonçalves
Qualidade e produtividade no ensino de engenharia na UFCG quando associado ao uso de info-tecnologias
Agostinho Nunes da Costa Lira, Geraldo M. de Araújo
Novas exigências de atuação acadêmica no cenário globalizado: a busca por uma adequada metodologia de ensino-aprendizagem
Ana Teresa Colenci, Alfredo Colenci Júnior
A contribuição da disciplina arquitetura para a formação do engenheiro civil
Érika Mendonça Brito
Uma experiência bem sucedida no curso de graduação de engenharia elétrica
Maria Cristina Quesnel
Aprimoramento no ensino de circuitos elétricos utilizando programas de simulação
José Renato Castro P. Fraga, Marcelo C. de Castro
Um curso básico de circuitos elétricos com um enfoque de engenharia de sistemas
Karl Heinz Kienitz
Engenharia de sistemas e integração: uma disciplina integradora para cursos de engenharia
Karl Heinz Kienitz
Sugestões para o ensino de linguagem de descrição de hardware
Ricardo Zelenovsky, Luis Antonio Prata Barbosa
Sistema eletrônico para determinação do ciclo de histerese e curva de magnetização de materiais ferromagnéticos
Milena de Albuquerque Moreira, Jés de J. F. Cerqueira
Supply Network game: Uma ferramenta de apoio ao ensino de cadeias de redes de empresas
William Hajime Yonenaga, Rafael Garcia Andreata, Rafael Mendes Paraizo, Marcelo Augusto Guines, Leandro Luis Lofrano
Ensino de matemática em parâmetros atuais:Planejamento, implementação e avaliação
Raquel Normandia M Brumatti, Júlio Alberto Gazzotto, Rafael Acerbi Tadiello
Desenvolvimento de um software para o ensino das disciplinas de administração financeira, engenharia econômica e contabilidade nos cursos de engenharia
William H. Yonenaga, Edilberto Lanzoni, Leia Vicentini
Projeto pedagógico do curso superior de tecnologia em automação industrial no CEFET-PR
Sergio Augusto Oliveira, Janete Hruschka, Sergio Augusto Oliveira da Silva, Marcos Massaki Imamura, João L. Kovaleski, Miguel Angel Chincaro Bernuy
Uma utilização do aplicativo mathematica destinada ao cálculo de características geométricas de figuras para o ensino de teoria das estruturas
Antonio Carlos Rigitano
Aconselhamento curricular engenharia Mecânica - UGF estudo de caso
Leonardo Leal Arienti, Amaury Bodallo Cruz, Silvia R. Romano Arienti
Análise experimental e numérica como metodologia de ensino de fenômenos vibratórios em estruturas
Rodrigo Souza Ribeiro, Eduardo César Gavazza Menin, Jorge Luiz de Almeida Ferreira
Programas computacionais aplicados no ensino do calculo diferencial e integral
Berenice Vilela Alvarenga Alves
Avaliação do processo ensino-aprendizagem dos alunos de engenharia na disciplina “introdução a engenharia e suas implicações nas disciplinas profissionalizantes
Adriana Tonini
Novo projeto pedagógico do curso de engenharia elétrica da UNESP/Ilha Solteira
José Roberto Montovani, Anna Diva P. Lotufo, Rubén Romero, Jozué Vieira Filho, Aparecida Augusto de Carvalho, Dionizio Paschoarelli Junior
A participação discente na elaboração e implementação do projeto político pedagógico
Frederico Duque Marcondes, Danilo Pereira Pinto
O workshop de graduação como um instrumento de manutenção da qualidade de um curso de engenharia
Paulo Sérgio Cugnasca, João Batista Camargo Junior, Jorge Rady de Almeida Junior
A importância da inteligência artificial e dos sistemas especialistas
Ivan de Souza Silva, Ilda M. P. Almeida Spritzer, Wendell Porto de Oliveira
Responsabilidade de um estudante de engenharia no combate a tecnocracia
Fábio E. G. Souza
A integração entre a iniciação científica e a graduação no ensino de engenharia
Carlos Alberto G. Pegollo
O conceito de empreendedor nas empresas de Joinville de base tecnológica
Evandro Bittencourt, Edson L. Ferreira, Sidney Schossland, Ezequiel Sebastião Cypriano da Luz
O ensino de empreendedorismo para estudantes do nível médio como elemento motivador para ingresso nos cursos engenharia
Evandro Bittencourt, Sidney Schossland, Ezequiel S. C. da Luz, Edson L. Ferreira
Nova Metodologia de ensino nas aulas de laboratório
Eduardo L. Bastos, Jorge L. P.de Borba, Pauo R. V. Piber
A ligação do estágio com a formação acadêmica do aluno no curso de cooperativo através do workshop de estágio
Reginaldo Arakaki, Paulo Sérgio Cugnasca
O Comportamento ético e a responsabilidade social das organizações: fatores indispensáveis na nova economia
Odacir Miguel Tagliapietra
Conexão de conhecimentos básicos e específicos em engenharia- uma questão de linguagem?
Simone Leal, Adriana Kuehm, José Alexandre Borges Valle, Edelberto Luiz Reinehr
Análise teórico-experimental de bancada didática para balanceamento estático e dinâmico de rotores
Sandro E. L. da Silva, Antonio A. Silva, Marco A. da S. Irmão
O empreendedorismo e a laborabilidade no século 21
Antonio Carlos F. B Pinheiro, Elaine Rinaldi Vieira Burini, Jane Luchtenberg Vieira
Trabalho de conclusão de curso- a vida profissional e a realidade acadêmica
Antonio Carlos B. Pinheiro
Ensino por competências - o desafio da educação do século 21
Antonio Carlos F. B Pinheiro
Uma visão complexa da conscientização humana dimensionada como fator de integração nas atividades profissionais dos engenheiros
Elaine Rinaldo V. Burini, Antonio Carlos da Fonseca Bragança Pinheiro
Percepção e comportamento ambiental do estudante de engenharia
Ana Lucia F. B. Pinheiro, Antonio Carlos da Fonseca Bragança Pinheiro
A questão da humanização nos cursos de engenharia
Dorival Ferreira, José Carlos Teixeira, José de Souza Rodrigues, Rafael Reis Ferreira
Engenharia do ciclo de vida: a importância do conceito ecologia industrial formação do engenheiro
Armando Caldeira Pires
Implantação do novo currículo do curso de engenharia civil da universidade estadual de feira de Santana: uma experiência necessária
Eufrosina de Azevedo Cerqueira
Estágio Supervisionado: uma conquista da relação teoria-prática
Eufrosina de Azevedo Cerqueira
Controle e monitoração de temperatura em malha fechada: construção de um módulo didático
André Márcio de Araújo, Dejanir R. Pereira, Leandro S. Rezende, Priscila D. Ferreira, Erivelton G. Neponuceno
Ensino de computação para estudantes de engenharia
Edson Almeida Rego Barros, Lincoln César Zamboni, Sérgio Vicente Denser Pamboukian
Concepção e implementação de um ambiente virtual de ensino-aprendizagem para as disciplina de concreto armado
José Márcio Calizto
Requisitos de um sistema computacional baseado em competências para relacionamento entre professores, estagiários e ex-alunos
Daniel Capaldo Amaral, Gisele Cristina Panosso, Fernando César Almada Santos
Orientações para realização do trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado na EESC-USP
Daniel Calpado Amaral, Fernando César Almada Santos, Marcel Andreotti Musetti, Edson Walmir Cazarini, Teresinha das Graças Coletta
Laboratório de apoio computacional ao ensino em engenharia de produção como apoiador da gestão da graduação por competências
Fernando César Almada Santos, Daniel Capaldo Amaral, Felipe Botta Taralho, Luiz Fernando Ferreira
Evolução histórica da industria brasileira: desafios, oportunidades e formas de gestão
João C. Chiochetta, Kazuo Hatakeyama, Magda L. G. Leite
Geopropcessamento e SIG: aplicabilidade em cursos de engenharia e arquitetura - experiência e interface de ensino entre pós-graduação e graduação na UNIMEP
João Moreno
Ensino de engenharia: possibilidades de uma perspectiva freireana
Liane Ludwig Loder
A aprendizagem baseada em problemas (PBL) no ensino superior: o modelo da faculdade de engenharia e ambiente construído da Universidade de Newcastle
Luis Roberto C. Ribeiro, Maria da Graça N. Mizukami
Metodologia de avaliação de desempenho baseada em lógica fuzzy
Olga Moraes Toledo, Carlos Alberto Nunes Cosenza
Conscientização da importância do software aberto visando a autonomia tecnológica nos engenheiros Civis
Paula Bamberg, Carmen Couto Ribeiro
Uma ferramenta gráfica para o ensino e projeto de estruturas de aço na faculdade de engenharia da UERJ
Luciano R. Ornelas de Lima, José G. Santos da Silva, Lauro C. de Sá
Novos paradigmas para o ensino de engenharia de estruturas na faculdade de engenharia da UERJ
José G. Santos da Silva, Luciano R. Ornelas de Lima, Pedro C. G. da Silva Vellasco
Utilização do MATLAB para a melhoria do ensino nos cursos de graduação da faculdade de engenharia da UERJ
José G. Santos da Silva, Luciano R. Ornelas de Lima, Alessandra R. Ferreira
Proposta de planta piloto: controle de vazão e temperatura de líquidos em tubos
Ronilson Rocha, Luiz de Siqueira Martins Filho, Ricardo Sergio Prado, Luciano Recla Soprani
A Pratica da interdiciplinariedade no ensino de planejamento de controle de produção
Carlos Maurício Saccelli, Juliano César Sá
A proposta do curso seqüencial de complementação de estudos em tecnologia e processamento de alimentos da UNIMEP
Taís H. M. Lacerda, Valmir E. Alcarde, Ivana C. S. McKnight, Izael Gressoni Junior
Efeito estufa e o aquecimento global uma análise voltada ao ensino de engenharia
Gilvan Franke, Francisco Augusto Arenhart, Luiz Teixeira do Vale Pereira, Walter Antonio Bazzo
A problemática da água no contexto da educação tecnológica uma visão dos estudantes de engenharia
Adilson A. Rodrigues, Gustavo Pöttker, Walter Antonio Bazzo, Luiz Teixeira do Vale Pereira
As tecnologias importadas e o desenvolvimento industrial brasileiro: histórico e tendências
Diego Guimarães Amorim, Eduardo Daros Dagostim, Luiz Teixeira do Vale Pereira, Walter Antonio Bazzo
Formando em engenharia: um profissional pronto para a sociedade pós-capitalista?
João Humberto Guandalini Batista, Marcel T. B. Takaoka, Walter Antonio Bazzo, Luiz Teixeira do Vale Pereira
Biodiesel x petrodiesel: mais do que diferenças técnicas
Ricardo Morel Hartmann, Vanessa Cavalcanti Paes Duarte, Luiz Teixeira do Vale Pereira, Walter Antonio Bazzo
Sistema para abordagem prática e didática do mecanismo de comutação de quadros ethernet
Alexandre Timm Vieira, Antônio Kieling, Fábio Duarte, Flávia L. Caminha, Jorge Silveira Guedes, Lourenço Basso, Ricardo Balbinot
O processo de elaboração, implementação e avaliação do projeto pedagógico do curso de sistemas de informação da UNISUL
Ana Luísa Mülbert, Maria Inés Castiñeira, Mauro N. Madeira
A importância dos laboratórios no ensino de engenharia mecânica
Helio Pekelman, Antônio Gonçalves Mello Junior
Engenharia - Recurso estratégico ou não?
Lilian Martins da Motta Dias, Marina Rodrigues Brochado, Beatriz Martins Teixeira, Roberto Monteiro Basto da Silva
Ambiente gráfico para visualização de fluxos e perdas em redes elétricas
Delberis A. Lima, Eduardo S. Hoji, Antônio M. Cossi, Fábio C. Gaino, Antonio, P. Feltrin
Teorização pela prática: porta aberta pelo estágio em docência
Denis A. F. de Souza, Federico B. Cicilia, M H. Silveira
Utilização de uma empresa fictícia para ensino de gestão de operações
Fábio Favaretto, Alfredo Iarozinski Neto
Engenheiro-professor ou professor-engenheiro: reflexões sobre a arte do ofício
Julio Cesar Nitsch, Walter Antonio Bazzo, Marcos José Tozzi
Bancada de testes didática para análise dinâmica de um sistema de transmissão veicular tipo CVT
Marcelo de J. R. da Nóbrega, Fernando, R. da Silva, Leydervan de S. Xavier, Paulo P. Kenedi, Ricardo A. A. de Aguiar, Aramis X. Rangel
Orcad Pspice x EWB multisim - análise para o uso em ferramentas pedagógicas
Marcelo C. de Castro, José R.C.P. Fraga
Processo criativo e empreendedorismo em cursos de engenharia
Marcos Vinicius Bortolus, Renato César Ferreira de Souza
A modelagem matemática como uma ferramenta na aprendizagem em disciplinas básicas e específicas nos cursos de engenharia
Henor de Souza
Programas de educação empreendedora em instituições de ensino superior: a importância do estudo de traços da cultura organizacional
Renato Fonseca de Andrade, Ana Lúcia Vitale Torkomian
A arte de projetar: um recurso pedagógico
Maris Stela di Carmo Silveira, Mrcio Shoiti Yasui, Diogo Nishie
Perfil de egressos do curso de engenharia civil da FEA.FUMEC
Lúcio Flávio Nunes Moreira, Eduardo Gergers Mesquita
O marketing como ferramenta estratégica de competitividade da engenharia em ambientes globalizados no século 21
Antonio Carlos F. B Pinheiro, Ana Lúcioa da Fonseca Bragança Pinheiro
Um experimento físico conceitual e didático no ensino de engenharia
João Jachic, Fábio Márcio Bisi Zorzal, André Fradique
Objetos educacionais hipermediáticos na educação de engenharia, sua construção e usabilidade
Carmen Lúcia Graboski da Gama, Sergio Scheer
A utilização e desenvolvimento de ferramenta computacional no ensino da topografia
Cely Martins Santos de Alenca
Ensino a distância, Regulamentação de atividades a distância, informática e ensino de engenharia
Daniel Weller
A arte de ensinar como projetar
Maris Stela do Carmo Silveira, Márcio Shoiti Yasui, Diogo Nishie
Linguagem de programação lisp auxilia ensino-aprendizagem em fenômenos de transportes
Maris Stela do Carmo Silveira, Tapan K. Sen, Rodrigo de P. Rodrigues
Projeto, desenvolvimento e implantação dos novos currículos dos cursos de engenharia elétrica e mecânica e engenharia de controle e automação - PUCRS
João Carlos Pinheiro Beck, Renato Molina da Silva, Isaac Newton Lima da Silva
O ensino da engenharia ambiental como uso de ferramentas de informática
João Jachic, Fábio Márcio Bisi Zorzal, Bruno Teixeira Dantas, Moacyr Molinari
Avaliação institucional - contribuições do curso superior de tecnologia em automação industrial para a qualidade de ensino
Janete Hruschka, João Luiz Kovaleski, Sérgio A. O. da Silva
Engenharia Elétrica da PUCRS: um currículo em fase com a LDB e com o mercado de trabalho
Jeanine M. da Luz, Flávio B. Lemos, Dênis Fernandes, Jorge G. da Silveira
Apoio ao desenvolvimento dos reais empreendedores
José R. dos Santos
Aprendendo a desenvolver e utilizar planilhas e programas computacionais para análise e dimensionamento de estruturas
Raquel F. Kischlat, Luiz A. Duarte Filho
Ambiente digital para simular a discretização de controladores analógicos
Leandro H. do Carmo, Francisco José Gomes
O trabalho de conclusão de curso de engenharia civil como incentivador de ações sociais
Cláudia F. E. de Paiva, Anna P. A. Schumacher, Beatriz S. Miyagi, José E. Victorino, Luís H Piovezan
O jite game uma simulação do just-in-time na sala de aula
Marcelo G. Rebelato, Maurício C. F. de Mello
O trabalho de conclusão de engenharia civil da universidade gama filho: uma contribuição social
Maria Smith Borges de Alencastro Graça, Adriana Pereira Duarte
Projeto de formação complementar para engenharia civil
Dr. Alceu Gomes de Andrade Filho, Clyseide Kossatz Carvalho Gomes
O ensino da sustentabilidade em cursos de graduação em engenharia civil integrando pesquisa e extensão: a experiência da UFSCar
Marise T. P. C. Adeodato, Michelly R. Silva, Ioshiaqui Shimbo, Bernador A. N. Teixeira
Levantador magnético: uma aplicação didática de teorias de controle clássico, eletrônica e eletromagnetismo
Nathanael J. P. Júnior, Juliana M. Sousa, Wendel T. Costa, Erivelton G. Neponuceno
Capacitando engenheiro civis e arquitetos para colaboração digital
Regina C. Ruschel
Uma experiência laboratorial em controle de processos industriais através de CLP com monitoramento via WEB
Hugo Valadares Siqueira, Jean Marcos de Souza Ribeiro, José Paulo Fernandes Garcia, Thiago Bernardo Menossi
O ensino de modelagem de processos de negócios: uma abordagem baseada no uso de recursos computacionais
Ricardo Villarroel Dávalos
Uma abordagem do ensino de sistemas integrados de gestão baseada no uso da linguagem, UML
Ricardo Villarroel Dávalos
O ensino do controle técnico do concreto
Silvia Santos
A multidisciplinaridade aplicada no ensino do curso de engenharia da computação
Edson P. Ferlin, Valfredo P. Junior, José C. da Cunha
Reflexões sobre o ensino da engenharia no contexto da evolução tecnológica
Paulo Márcio da Silveira
A contribuição do programa de pesquisa e desenvolvimento da ANEEL para a melhoria do ensino da engenharia elétrica
Paulo Márcio da Silveira, José Policarpo Gonçalves Abreu
Enfatizando a importância do trabalho com terminologia técnica nas escolas de engenharia
José Margarida da Silva, José Aurélio Medeiros da Luz
Avaliação de conceitos estruturais utilizando estruturas de macarrão
Camila S. da Silva, Ana P. B. Rabelo, José G. M. Soler
A disciplina Eficiência energética no curso de engenharia civil da UFAL - Oportunidades e barreiras
Maria Betania Gama dos Santos
Montagem de uma linha de produção de brigadeiros: descrição de uma experiência de aprendizagem no curso de engenharia de produção do CEFET/RJ
Bernardo José Lima Gomes, Cristina Gomes de Souza
Captação da necessidade de criação de um segmento de proteção a propriedade intelectual no CEFET/RJ
Rosane C. Gaspar, Cristina G. de Souza, José dos S. Bastos
Desenvolvimento da capacidade inventiva na escola Contribuição para a formação dos futuros engenheiros
Ignez Maria Ferreira Sarmanto, Cristina Gomes de Souza
O Software Nostran como ferramenta de ensino nos cursos de engenharia
Daniel Rinaldi Mendonça, Roderley Camargo, Innocenzo Scandiffiio
Avaliação unificada do rendimento escolar: um instrumento de avaliação interdisciplinar aplicado no curso de engenharia civil de Fernandópolis/SP
Edson Florentino Souza, Roberto Raccanicchi
A formação integradora do estudante de engenharia com base em seus estilos de aprendizagem
Karine R. de Almeida, Fabio W. O. da Silva
Experimentos envolvendo a segunda lei de Newton
Helena Libardi, Véra L. F. Mossmann, Cristiane Conte Paim de Andrade
Feira de ciências do ITA: uma excelente ferramenta para a aprendizagem
José S. E. Germano, Marcos Vogler, Rosane L. Dias
A contribuição do enfoque CTS para a abordagem da problemática ambiental no ensino de engenharia
Marcia R. Carletto, Walter A. Bazzo
Resultados do primeiro ano de UERJ dos alunos cotistas
Evandro Mendes da Silva, Nival Nunes de Almeida e Maria Eugenia Gouvêa
A integração entre universidade e empresa através da cooperação científica no curso de engenharia da computação do UNICENP
José Carlos da Cunha, Valfredo Pilla Jr., Edson Pedro Farlin, Guilherme Boreki
A tool anddresse to evalution and assembly of solids mechanics web pages
Júlio César Valente Ferreira, Márcio Vinícius Lima Lázaro
Ensino de controle fuzzy usando matlab
Tiago Francesconi, Ricardo Artigas Langer, Leandro dos Santos Coelho
O uso da sala ambiente como recurso para melhorar a aprendizagem da matemática nos cursos de engenharia
Regina Helena de Oliveira Lino Franchi, Milton Vieira Júnior
Estratégias de Avaliação na Teoria e na Prática: Reflexões sobre o Ensino de Engenharia e a Educação à Distância numa Experiência Concreta
Luciano Andreatta Carvalho da Costa, Sérgio Roberto, Keling Franco, Guillermo Juan Creus, Daniela Debastiani de Souza, Rute Vera Maria Favero, Silvestre Novak
Proposta de Alteração da Matriz Curricular do Curso de Graduação em Engenharia Civil - Estudo de Caso
Luis Fernando P. Sales, Silvia Santos, Ialo R. Bonilla, Patrícia de O. Faria, Janete Gomes
A Utilização de Documentos de Patente como Fonte de Informação Tecnológica
Ilda A. Spritzer, Luiz Claudio de O. Dupin
TV Escola Digital Interativa
Fujio Yamada, Gunnar Bedicks Júnior, Luís T. M. Raunheitte, Francisco Sukys, Carlos E. S. Dantas, Cristiano Akamine
Some Comparision between the Engineering Education in Austria and Brazil
Patrícia Faria, Ronaldo da Silva Ferreira
Experiências em Docência na Engenharia: Graduação e Monitoria
Regina Coeli Moraes Kopke, Alexandre Moraes Kopke
Visualização do Comportamento de Estruturas para Alunos de Engenharia Civil
Osvaldo Shigueru Nakao, Ricardo Gaspar
Uma Ferramenta de Ensino para Aplicação da Coordenação Modular no Desenvolvimento de Projetos de Alvenaria Estrutural de Blocos
Roberto Racanicchi, Edson Florentino de Souza
A Expansão do Ensino Superior em Agronegócios no Brasil
Rúbia Nara Rinaldi, Mário Otávio Batalha
A Hipertextualidade e seus Desdobramentos sobre a Prática em um Curso de Engenharia Química
Rubem Mário Figueiró Vargas, José Nicoletti Filho, Joyce Munarski Pernigotti, Marilú Fountoura de Medeiros
Avaliação: Medida, Competição ou Diagnóstico?
Jorge Luiz do Nascimento, Danilo Pereira Pinto
A Influência da Formação Universitária no Processo de Individuação e Maturação do Profissional de Engenharia
Vanessa Cristina Patussi, Eleusa Maria Patussi
Implantação do Departamento de Propedêutica de Engenharia
Rita Moura Fontes, Roque Theophilo Júnior
Desenvolvimento de um Sistema de Aquisição e Tratamento de Dados para o Estudo do Movimento de um Pêndulo
Maurício Perreto, Nestor Saavedra, José Carlos da Cunha
Projeto Pedagógico - Desafios e Estratégias
Carlos Henrique Barreiro, Paulo Márcio Fernandes Viana, Marcos Leopoldo Borges, Humberto Ritt
Avaliação das Metodologias Empregadas no Ensino de Projeto Arquitetônico no Curso de Engenharia Civil da UniJuí
Raquel Kohler
Método de Gerenciamento do Projeto Final: Estudo de Caso no Curso de Engenharia Industrial Mecânica do CEFET-PR
Cássia Maria Lie Ugaya, Marco Aurélio de Carvalho, Admilson Teixeira Franco
EIMDI - Uma Proposta de Educação Interativa Utilizando Recursos de Mídia Digital Interativa
Fretz Sievers Junior, Marcos Vogler, José Silvério Edmundo Germano, Jayr de Amorim Filho
O Desenvolvimento de Habilidades e a Pedagogia Aplicados ao Ensino de Engenharia
José Geraldo Arantes de Azevedo Brito, Reinaldo Otávio Alves de Brito Pinheiro, Humberto Silva Guimarães
A Importância da Transdisciplinaridade através do Projeto de Graduação
Carlos E. Costa, Milton Vieira Junior, Marcos B. Proença
Exemplo de Seleção de Habilidades para Função Específica
Adalberto Matoski
Uma Experiência bem-sucedida de Cooperação Interinstitucional dentro do Programa CAPES-COFECUB
Alberto C.G.C. Diniz, João Nildo S. Vianna
Análise de Estratégias de Avaliação Aplicadas em Ferramentas Gerenciadoras de Ensino à Distância
Alexandre Lopes Machado, Adilson Marques da Cunha, Felipe Afonso de Almeida, José Silvério Edmundo Germano
Aprendendo a Ensinar
Heitor Feitoza Marinho Neto, José Henrique Alcântara, Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho, Maxweel Veras Rodrigues
Trabalho com Microempresas: Uma Alternativa para Auxiliar o Ensino de Engenharia
Márcio Carvallo Alexandre, Rondinelli Guerra de Oliveira, Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho, José Belo Torres
Desenvolvimento de um Software Educacional para Treinamento de Empreendedores
Francisco Calistenes do Monte, Ana Carla Sales Chaves, Andréa de Paula Guerreiro, Anna Cristina Barboza Dias de Carvalho, José Belo Torres
Metodologias para Avaliação em Engenharia Elétrica
Mauro M. Severino, Adson F. Rocha, Francisco A. O. Nascimento, wilson H. Veneziano, Icaro dos Santos
O Lúdico no Processo de Introdução aos Conceitos de Orientação a Objetos em disciplinas Básicas de Informática nas Engenharias
Alexandreta R. C. Bhering, Ivone P. Terra
Ensino de Arquitetura de Computadores Utilizando Simuladores Completos
André E. Lourenço, Edson T. Midorikawa
Grupo de Estudos: Uma Experiência de Melhoria na Qualidade da Aprendizagem
Brena Barros Telles do Carmo, Abraão Freitas Saravia Jr., Anna Cristina Barbosa Dias Caravalho, Maxweel Veras Rodrigues
Metodologia Auxiliar para o Ensino da Disciplina de Redes de Computadores Baseada em uma Rede Didática via Porta Paralela
Alvaro R. Cantieri
Agilização no Ensino de Engenharia Costeira: Análise de Maregrama como Série Temporal Aplicando Média Móvel e Planilha de Cálculo
André Luiz de Lima Reda
Realização no Potencial Humano no Ensino e Aprendizagem de Engenharia
André César de Figueiredo, Eduardo Romeiro Filho
Contexto Universitário Brasileiro: Professores e Educadores na Engenharia
André César de Figueiredo, Eduardo Romeiro Filho
Mudanças no Cenário Produtivo: A Ascensão da Variável Sócio-Ambiental e o Papel do Engenheiro
Isabel C. Rodrigues, Andréa M. Rodrigues, Marcelo G. Rebleato
Trabalho com Microempresas: Uma Alternativa para Auxiliar o Ensino de Engenharia
Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho, Anselmo Ramalho Pitombeira Neto, José Beto Torres
Melhoria na Qualidade de Ensino: Estudo de Caso na Disciplina Introdução à Computação
Everaldo Nassar Moreira, Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho
Formação Continuada à Distância no SESI: Um Estudo de Caso
Antonella M. da Silva, Antonio C. de Francisco, Luiz A. Platti
Aquisição de Competência no Estágio Curricular: Fatores Críticos de Sucesso
Antonio Carlos de Francisco, Neri dos Santos, João Luiz Kovaleskli
Ensinando os Princípios Básicos da Reforma a Vapor para a Produção de Hidrogênio
Antonio C. C de Souza, José L. Silveira
Utilização de Tecnologia de Educação à Distância no Ensino de Instalações Elétricas Industriais
Amil B. Garcia, Henrique L. Garcial, Waldery P. S. Junior, Antonio Padilha-Feltrin, Deoclecio M. Kosaka, Dalva M. O. Villareal
Metodologia Ergonômica para Melhoria do Desempenho do Ensino em Laboratório de Informática
Maria Elizabeth Pinheiro Moreira, Antonio Paulo de Hollanda Cavalcante, Marcus Henrique Costa de Oliveira
Projetos Interdisciplinares: Uma Nova Forma de Ação Docente
Adriano Péres
As Pequenas e Médias Empresas e as Instituições de Ensino: Uma Parceria pelo Desenvolvimento Tecnológico e Industrial
Armando Paulo da Silva, Eurico Pedroso de Almeida Junior, Prof. Dr. Sergio Augusto Oliveira da Silva, Profª Drª Magda Lauri Gomes Leite, Prof. Dr. Luiz Alberto Pilatti, Prof. Dr, Luciano Scandelari
Como Interagir Razão e Reflexão na Avaliação dos Desempenhos dos Cursos de Engenharia?
José Antonio A. Peixoto, Lilian Martins da Motta Dias, Leydervan de Souza Xavier
Implementação de Curso de Laboratório de Processamento Digital de Sinais de Baixo Custo
Francisco Assis de Oliveira Nascimento, Adson Ferreira da Rocha
Projeto de Sistemas Mecânicos para Alunos do Curso de Engenharia Mecânica
Beatriz Luci Fernandes, Key Lima, Luis Mauro Moura
O Ensino de Microeletrônica nos Cursos de Graduação e Pós-graduação em Engenharia Elétrica da Universidade de Brasília
José Camargo da Costa, Janaína Gonçalves Guimarãnes, Marcus Vinicius Batistuta, Alexandre Ricrdo Soares Romariz, Adson Ferreira da Rocha, Leonardo Rodrigues Araujo Xavier de Menezes
As Mulheres nas Escolas de Engenharia Brasileiras: História, Educação e Futuro
Carla Giovana Cabral
Estudo da Variação da Freqüência na Levitação Eletromagnética
Alex Pereira França, Alexandre Gonçalves Gerk, Carlos Alexandre Pontes Pizzino, Marlos Ferreira Martins, Paulo Lucio da Silva Aquino
A Opinião dos Alunos sobre o Ensino de Engenharia e o Perfil do Engenheiro
Célia M.S. Buonicontro
Ambiente Computacional para o Estudo e a Análise de Circuitos Multiplicadores de Tensão
Jonathan Aguiar Esperidon, Francisco José Gomes
Aprendizado em Grupo: Uma Estratégia Didático-pedagógica Permanente no Estágio de Docência no Programa de Engenharia Oceânica da COPPE/UFRJ
David F. Bomfin, Claudio F. Neves, Maria Helena Silveira
A Aprendizagem Organizacional no Contexto da Pesquisa e da Extensão nas IEs
Claudio F. Neves, David F. Bomfin
Integrando Conhecimentos em Engenharia de Produção através de um Software de Jogos de Empresas
Claudio Luis Piratelli, Marcelo Wilson Anhesine, Helenita R. da Silva Tamashiro, Mário Pinotti Junior
Implantação de uma Nova Proposta Curricular no Curso de Engenharia Química da PUCRS
Claudio L. C. Frankenberg, Rubem M. F. Vargas, Eduardo Cassel, Geri W. Brun, Marlize Cantelli, Paulo E. Bauer
A Gestão Ambiental como Área de Ação Multidisciplinar para o Engenheiro
Cláudio Frankenberg, Belkys Gonçalves Bittencourt
A Tecnologia de Ensino à Distância Utilizada como Estratégia de Ensino - Aprendizagem em Cursos Presenciais de Graduação - Disciplinas Introdutórias de Computação
Dalva M. O. Villareal, Alessandra B. Altran, Alessandro C. Lima, Celso T. Miasaki
Um Novo Modelo Acadêmico/Administrativo para Escolas de Engenharia
Rubem D. R. Fagundes, Marcos A. Stemer, Regina S. A. Martins
Uma Proposta de Melhoria no Ensino de Microeletrônica no Brasil
Luiz Carlos Moreira, Daniel Maia Siveira
Projetos de Trabalho em Introdução à Engenharia: A Experiência de Pontes de Macarrão
Flávio Y. Watanabe, Daniel Weller
Projeto e Implantação do Curso de Engenharia de Redes da UnB
Rafael Timótio de Sousa Júnior, Ricardo Staciarini Puttini, Robson de Oliveira Albuquerque
Utilização de Recursos Visuais no Ensino de Circuitos Elétricos para Engenharia
Marcerlo Biancão Crivelaro, Thais Tanigami Hasimoto, Dalva Maria Vilareal, Dionízio Paschoarelli Júnior
Representações Sociais sobre Meio Ambiente de Alunos que Cursam Engenharia Ambiental
David José Diniz, Rita de C. M. T. Stano
A Importância da Realização de Experimentos para a Construção de Conceitos na Formação de um Engenheiro Autônomo
Míriam Tvrzská de Gôuvea, Esleide Lopes Casella, Regina Maria Matos Jorge
Da Importância das Disciplinas de História da Técnica e da Tecnologia nos Currículos das Escolas de Engenharia
Gabriel Dorfman
Laboratório virtual de Controle: Uso de Técnicas de Realidade Virtual para Representação e controle de um Sistema Ball-beam
Eder Torres Patrício, Manoel Ribeiro Filho, Orlando Fonseca Silva
Cooperação Internacional e Desenvolvimento Tecnológico: Controle do Processo de Queima em Fornos Hoffmann para Cerâmica Vermelha
Edmo, Carlos C. de Paiva Filho, Rodrigo L. Agostinho, Jorge L. T. S. Júnior, Fabricio C. Bezerra, Paulo L. S. Aquino
O estudo de fotometria no laboratório de instalações elétricas da UFCG
Edson Guedes da Costa, Flávio Bezerra Costa, George R. Soares de Lira
As novas diretrizes curriculares
Erik Jan de Best, Dra. Cássia Maria Lie Ugaya
Um modelo de implantação e gerenciamento de projeto social através do ensino pré-vestibular
Alciel A. Socorro, Eugênio Vertamatti
Classificação e armazenamento dos objetos de aprendizagem para apresentação via web e para sua reutilização
Tânia Luisa Koltermann da Silva, Régio Pierre da Silva, Fábio Gonçalves Teixeira, Analise T. Hoffmann, Fernando Batista Bruno, Ricardo Miranda Barcia
Uma plataforma para educação a distância e apoio ao ensino presencial
Fábio Gonçalves Teixeira, Régio Pierre da Silva, Tânia Luisa Koltermann da Silva, Fernando Batista Bruno
O estágio curricular e a integração universidade-empresa
Antônio Pedro F. S., João B. Agra, José Céar de A. Costa, Fabrício P. Cavalcanti
A importância do investimento no capital humano como forma de desenvolvimento contínuo
Maria de Fátima Tondelli, Antonio C. de Francisco, Rui F. M. Marçal
Utilização do software livre scilab como ferramenta computacional em substituição ao Matlab - aplicação em sistemas com representação linear
Francisco Damasceno Freitas
O controle dimensional de edificações para racionalização construtiva: inovações no ensino de topografia e geodésia nos cursos de engenharia
Fernando José de Lima Botelho, Eduardo de Oliveira Barros
Aspectos importantes para o ensino de economia no curso de engenharia de produção
Fernando Hagihara Borges, Wilson Kendy Tachibana
Alunos que trabalham x alunos que só estudam: como eles avaliam os cursos de engenharia
Ricardo Luis de Azevedo da Rocha, Fernanda Oliveira Simon, Dirceu da Silva
Análise de um instrumento para avaliação do curso por parte dos alunos
Dirceu da Silva, Ricardo Luis de Azevedo da Rocha
Uma nova metodologia de ensino para disciplinas experimentais
Fernando Oliveira Simon, Dirceu da Silva, Ricardo Luis de Azevedo da Rocha
Habilidades e competências de engenheiros sob a ótica dos alunos dos cursos de engenharia
Fernanda Oliverira Simon, Jomar Barros Filho, Estéfano Vizconde Veraszto, Jurandyr Carneiro Nobre de Lacerda Neto, Caio Glauco Sanchez
Análise e simulação de processos no ensino da engenharia de materiais
Leila Figueiredo de Miranda, Terezinha Jocelen Masson
Um ambiente de ensino a distância utilizando produção de filmes didáticos de curta metragem em streaming e ferramentas de comunicação
Fretz Sievers Junior, José Silvério Edmundo Germano, Jayr de Amorim Filho
Modelo e implementação na web de um curso de física ministrado no ciclo básico do ita
José Silvério Edmundo Germano, Fretz Siervers Junior, Marcos Vogler
Laboratório remoto de automação predial
Ronaldo de Jesus Santos, Adolfo Bauchspiess, Geovany Araújo Borges
O laboratório de ensino de automação remoto da universidade de Brasília LEARn - UnB
Alfredo Américo de Freitas, Adolfo Bauchspiess, Geovany Araújo Borges
O uso do software demo no ensino de engenharia de tráfego
Archimedes Azevedo Raia Júnior, Heloni Maura Martorano Martinez, José Antonio da Silva Gonçalves, Marly Mitiko Mon-Ma
Engenharia única, uma solução a pensar
Vítor C. Cavalcante
Duplo-diploma: crescimento profissional e pessoal
Giovanna Salgado da Rocha, José Ademar Gondim Vasconcelos
Aplicação dos conceitos de modelagem no curso de desenho para engenharia projeto galpão
Gustavo Moacir Razzante Filho, Jorge Kawamura, Roberto Scalco
Ensino de eletrônica: ferramenta computacional para projeto de reguladores de tensão a diodos zener
Hélvia Hortência Barcelos Carvalho, Francisco José Goimes, Henrique Antônio Carvalho Braga
Capacitação de professores para os cursos de engenharia
José Aquiles Baesso Grimoni, Osvaldo Shigueru Kakao
Efeitos negativos ao ambiente e à saúde do operador provenientes da aplicação de fluidos de corte em operações de usinagem
Maria I. M.
Dimensões da interdisciplinaridade na formação do engenheiro
Irlan von Linsingen
Docência virtual auxiliada por grupos de discussão via internet
Jacqueline M. Flor
Curso de robusto de engenharia: uma proposta para inovação e remodelação dos cursos de engenharia
José C. jacintho, Marcelo Menezes
A utilização de software no ensino de cálculo
Gertrudes Dandolini, Lucas Vanini, João Artur Souza
Reflexões sobre avaliação discente
Maria Helena Campos Soares de Mello, João Carlos C. B. Soares de Mello
As práticas da engenharia e sua contribuição na formação do engenheiro civil
João Virgílio Merighi, Roque Theophilo Júnior
Desenvolvimento de ferramenta CAD para geometria descritiva
Joceline Jacques de Jacques, Fábio Gonçalves Teixeira
A engenharia e a inovação tecnológica
José Marques Póvoa
Estruturação curricular do curso de engenharia física da UFSCAR com base nas diretrizes curriculares para engenharia
José M. Póvoa, Fernando M. Araújo-Moreira
Diagnóstico dos cursos de engenharia da UFC como ferramenta na elaboração do projeto pedagógico
João César Amorim de Freitas, José de Paula Barros Neto
O processo de definição de diretrizes para a elaboração do projeto político-pedagógico dos cursos de engenharia do centro de tecnologia da universidade federal do ceará
José P. Barros Neto, Luciana B. Gonçalves, Maria L. P. Brandão
Modelagem e simulação de processo industrial
Adalmano O. S. M. Duarte, Gustavo C. Guedes, Júlia D. Salgado, Orlando F. Silva, Pedro P. R. Jr, Ranieri B. Teixeira, Silvia R. C. Rosa
Avaliação curricular em engenharia de alimentos, visão dos egressos
Julio Alberto Nitzke, Andre Martins Lamas Vidal
Maratona Minerva de empreendedorismo
Celso Massatoshi Furukawa, José Antônio Lerosa de Siqueira, Marcelo Massarani
Construção coletiva mediada por um fórum na web
Eliana Maria do Sacramento Soares
Ambiente computacional para estudo de acionamento de motores de passo
Frederico Toledo Ghetti
Comissão curricular permanente nos cursos de engenharia
Luciano Rocha
Áreas de conhecimento nos cursos de engenharia
Luciano Rocha
Projeto didático-pedagógico para o curso de engenharia de alimentos
Leila Figueiredo de Miranda, Terezinha Jocelen Masson, Roque Theophilo Junior
Atualização no núcleo de disciplinas da área de materiais no curso de engenharia de produção civil
Loriane Flor, José Alberto Cerri
Universidade e comunidade: uma parceria para o ensino
Luciane A. Borges, Marcos Volcan
Pesquisa interdisciplinar: complementariedade de um objeto
Luciana A Borges
O ensino da engenharia econômica no curso de engenharia civil: revendo a prática por meio de pesquisa-ação
Luciani Somensi Lorenzi
Ensinar brincando para o aprendizado da alvenaria estrutural
Luciani Somensi Lorenzi, Gihad Mohamad, Hugo Camilo Lucini
Impactos da integração tecnológica dos sistemas de produção na formação de engenheiro têxteis
Flavio da Silveira Bruno
Escritório-escola de engenharia civil - um exemplo de sucesso
Luis Fernando P. Sales, Sílvia Santos, Janete Gomes
Uso de computação gráfica para simulação hidráulica e projeto de redes de abastecimento de água
Magno Gonçalves da Costa, Marco Aurélio Holanda de Castro
Computação como ferramenta auxiliar no estudo da hidráulica de canais
Manoel Dênis Costa Ferreira, Ada C. Scudelari
Planejamento estratégico em instituições de ensino utilizando o balanced scorecard
Pierre Matias da Silva, Marcelo Menezes
Estratégias para formação de líderes no curso de engenhara mecânica- experiência da Unesp de Ilha solteira
Marcelo F. Pelegrini, Thiago A. Alves, Renata T. O. Barbosa, Emanuel R. Woiski, Ricardo A. V. Ramos
Ferramentas computacionais aplicadas ao ensino na Puc-Minas campus de poços de caldas
Márcio S. C. Vilela, Iran Calixto Abrão, Thelma Virgínia Rodrigues
O tempo do aprendizado: considerações sobre estruturas curriculares para engenharia
Marcos Azevedo da Silveira, José Alberto dos Reis Parise
Sistema de nível de líquido - uma ferramenta computacional de auxilio e simulação
Marcus Augustus Alves Ferreira, Francisco José Gomes
Inclusão do protótipo didático fan plate no laboratório de experimentação remota
Flavio Masato Ishigaki, Winsgton Shoh Kuroda, Marcus Ciro Martins Gomes, Max Rothe Neves, Orlando Fonseca Silva
A importância da disciplina introdução a engenharia de produção nas atividades complementares
Maria Cristina N. Gramani, Ana Valéria Carneiro Dias
O incentivo a formação de engenheiros empreendedores por meio das atividades complementares
Roque Theophilo Junior, Maria Cristina N. Gramani
Integração projeto - produção da construção de edifícios: um programa de aprimoramento discente da escola de engenharia da UFMG
Maria da Penha C. Vieira, Paulo Roberto Pereira Andery
Competências do professor universitário: uma perspectiva sob o ponto de vista dos alunos de engenharia
Luciana Londero Brandli, Maria de Fátima Sousa e Silva
A questão do conhecimento na formação do engenheiro
Maria Helena Silveira, Protásio Dutra Martins Filho
Uma investigação da usabilidade de dispositivos computadorizados portáteis em ambiente educacionais
Maria Luisa Lopes de Faria, Adilson Marques Cunha, José Silvério Edmundo Germano
Reforma Universitária
Marsílio A. S. Leitão
Desenvolvimento de um higrômetro: fator de concepção e criatividade para o estudante de engenharia
Manuel M. P. Reimboud, Maurício de Campos, Paula K. P. Vieira
Resultados da experiência conjunta para qualificação de laboratórios da engenharia civil
Maurício de Campos, Cristina Eliza Pozzobon, Manuel Martin Pérez Reimbold, Douglas Cesar Lucas
Evasão e tradição: um estudo sobre o processo de evasão estudantil em cursos de graduação de uma instituição brasileira de tradição no ensino de engenharia
Máximo Augusto Campos Masson, suzana Bastos Correa Saraiva
A Educação na Engenharia face aos desafios da competência mundial
Márcio Bambirra Santos
Desenvolvimento de planilhas como suporte para disciplinas de laboratórios - trocadores de calor casco/tubos
Igor Ranieri Cortez, José Miguel Müller, Oswldo Curty da Motta Lima
Uso de um tubo de choque didático em aulas práticas de engenharia Mecânica
Leonardo Moreira Leódido, Alberto Carlos Guimarães Castro Diniz, João Nildo de Souza Vianna
Orientação acadêmica no curso de graduação em engenharia metalúrgica da EEIMVR, universidade federal fluminense
Nestor G. Panizzutti
Um aplicativo com finalidades acadêmicas para a determinação de características geométricas e tensões em figuras planas
Newton Carlos Pereira Ferro, Mário Augusto Ferraz do Amaral
Elaboracion de material de apoyo y evaluación del curso de computación 1
Prof. Juan F. González, Ing. Eduardo E. Fernández, Lic. Nancy Peré, Lic. Virginia Rodés, Msc. Q. F. Marina Miguez
Representações e ações do aluno ingressante num curso de engenharia
Octravio Mattasoglio Neto, Eloiza Gomes Boscaino, Amilto Braio Ara
A execução da disciplina introdução a engenharia civil como contribuição a pratica interdisciplinar no departamento de engenharia civil
Oscar Herberto Fürstenberger
Começando… a importância das primeiras aulas de uma disciplina e da sua preparação
Oswaldo Curty da Motta Lima, José Miguel Müller
Ensino cooperativo: gestão do estágio e perfil do docente e discente
Patrícia Matai, Shigueharu Matai
Comentários sobre uma nova legislação de estágio
Patrícia Matai, Shigueharu Matai
Perspectivas na introdução da propriedade industrial no projeto final de curso: caso do departamento de eletrônica do CEFET/PR
Dario E. A. Dergint, Miguel A. Sovierzoski, Wolney E. G. Betiol
Ensino de engenharia e administração: compartilhando filosofias e conhecimento
Paulo Afonso Lopes da Silva, Dayr A. Reis
Controle de processos em batelada no ensino de engenharia química
Paulo Ignácio Fonseca de Almeida
MS project no gerenciamento do planejamento de instalações
Marina R. Brochado, Antonio J. C. Pithon, Glória M. Monetto
Universidade virtual - base da nova sociedade do conhecimento
Antonio J. C. Pithon
Representação gráfica, as habilidades de ontem e de hoje
Humberto Silva Guimarães, Jose Geraldo Arantes de Azevedo Brito, Reinaldo Alves de Brito Pinheiro
Novas perspectivas para o ensino de controle
Rafael Rocha Rebouças, Thiago Pereira das Chagas, Leizer Schnitman
A utilização de uma ferramenta de ensino a distância na produção de gestão do conhecimento científico no ensino de engenharia
Ramon C. Lopes, Joubert R. F. Fidelis, Marco A. Brasil, Dayse M. P. Costa, Denis de Carvalho
Aprendizagem significativa: uma metodologia de ensino para a geometria descritiva
Régio Pierre da Silva, Tânia Luisa Koltermann da Silva, Fábio Gonçalves Teixeira, Ricardo Miranda Barcia
O planejamento estatístico de capacidade na área de informática
Renato de Paula Freitas Pereira, Leydervan de Souza Xavier, José Luiz Fernandes
Aplicação da maieutica socrática em atividades formativas de introdução a engenharia
Renée A. S. Ferreira, Fabio W. O. da Silva
Ambiente para aprendizado a distancia: estudo de caso em planejamento de sistemas móveis celulares
André M. L. Miranda, Carlos R. L. Francês, João C. W. A. Costa
Uma proposta de ensino da disciplina de linguagens formais e autômatos para um curso de engenharia da computação
Thiago Carbalho Pedrazzi, Ivone Penque Matsuno, Ricardo Luis de Azevedo da Rocha
Uma proposta de ensino dos conceitos básicos de computação aos ingressantes de um curso de engenharia de computação
Ricardo de Azevedo da Rocha, Sidney de Castro, Dirceu da Silva
O papel da gestão do conhecimento nos processos de melhoria contínua
Rodrigo V. dos S. Corrêa, Antônio M. C. das Neves
Projeto campus virtual: um sistema para gerenciamento de conteúdo atendendo as necessidades de padronização e de distribuição de conhecimento no ensino a distancia via web
Daize M. Benzi, Rafael T. de Sousa Junior, Robson P. de Miranda
Treinamento operacional: um estudo de caso na industria automobilística, baseado na criação do conhecimento organizacional como fator competitivo
Robson Lazzarotto e Silva, Prof Dr. Ramon S. C. Paredes
Ferramenta de Auxílio ao Aprendizado da Mecânica das Estruturas Reticuladas
Rodrigo Azevedo, A. L. A. Cerqueira e Souza
Reformulação do Curso de Engenharia Elétrica da Universidade e Brasília: Necessidades, Oportunidades e Desafios
Alexandre R. S. Romariz, Mauro M. Severino
LabView como Ferramenta de Simulação, Monitoração e Controle de Processos
Jenilso A. R. Campos, Lucélio A. G. Júnior, Rosana, P. O. Soares
Ação e Reação na Medida Certa
David Bianchini, Francisco de Salles C. Gomes
Mapas Conceituais e Ferramentas Computacionais no Ensino de Equações Diferenciais
Artur Darezzo Filho, Selma H. V. Arenales, José Antônio Salvador
Aprender a Pensar e Aprender a Empreender: Uma Abordagem Epistemológica da Engenharia
José Remigio Soto Quevedo, Sérgio Scheer
Educação à Distância: Diretrizes e Contribuições para a Implantação
Ana Paula do Carmo Marcheti
Experiências de Ensino Emergentes do Design e Engenharia de Estruturas e Materiais não Convencionais
José Luís Mendes Ripper, Luís Esutáquio Moreira
A Análise da Transferência de Calor em um Ambiente Computacional Interativo Usando o Maple
Arlindo de Almeida Rocha, Bruno Ferraz da Silva, Elísia Prucole, Otto Indio do Brasil
O Projeto Construir: Sua Importância na Formação do Arquiteto e Urbanista e do Engenheiro
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A Importância da Extensão na Graduação: o Programa FURB Visita Sua Rua
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Perfil do profissional do curso de graduação de engenharia civil da UFSCar
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Ambiente Pedagógico para a Engenharia Estrutural com o Uso do Sotware MathCAD
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Simulação Gráfica de CNC para Operações de Usinagem com Objetivo Educacional
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O Desafio da Construção de um Novo Currículo para o Curso de Engenharia civil da PUCRS - Relato da Concepção à Implementação
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Ambiente Computacional para Projeto e Análise de Fontes Chaveadas e Dispositivos Magnéticos de Alta Freqüência
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Concepção e Dimensionamento de Equipamentos Assistivos para Pessoas Portadores de Deficiência no Ensino do Curso de Engenharia Mecânica
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Construção do Conhecimento na Universidade, com Foco nas Diretrizes Curriculares para a Formação de Cidadão Hábil e Competente
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José dos S. Bastos, Lilian M. da M. Dias, Leydervan de S. Xavier, Rosane C. Gaspar
O Uso do MS Project como Parte das Técnicas de Ensino da Disciplina de Gerência da Informação no Curso de Graduação em Engenharia de Produção no CEFET-RJ
Soraia A. Rocha, Marina R. Brochado
Importância do Uso de Metodologia Científica em Engenharia de Produção
Viviane Mantovani Alex, Osiris Canciglieri Junior, Alfredo Iarozinski Neto
Empreendedorismo e Engenharia: Uma Proposta Curricular
Luís Maurício Resende, Cristiane S. Santos, Magda L. G. Leite
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Cid M. G. Andrade
Projeto de um Sistema de Ultra-som Pulso-eco para Ensino de Ensaios Não Destrutuvos
Dougla V. Paladino, Carlos D. Maciel
Programando Variáveis Complexas na HP49G+: Uma Extensão da Sala de Aula
Fernanda C. Bonafini
Controle Tecnológico e Controle de Qualidade - Um Alerta sobre Sua Importância
Rita Moura Fortes, João Virgilio Merighi
Outra Forma de Ensinar Matemática Básica
Rosangela M. V. Paranhos, Ricardo F. F. Costa
Confecção de Modelos em Miniatura no Processo de Ensino-aprendizagem no curso de Engenharia de Produção Civil na UNEB
Autimio B. Guimarães Filho
Resistência dos Materiais com Descrição, Modelo e História do Conceito
Lauro França Filho, Henrique Lindenberg Neto
IFAEC - Indexador de Ferramentas de Apoio ao Ensino de Computação
Daniel Filippi de Souza, Angela Mendonça Engelbrecht
Nova Metodologia no Ensino/Aprendizagem da Disciplina Geometria Descritiva para o Curso de Engenharia
Telma Dias Silva dos Anjos, Tânia Regina Dias Silva Pereira
MEMS (Micro Eletro-mechanical Systems), uma Área Extraordinariamente Interdisciplinar
Manuel M. P. Reimbould, Maurício de Campos, Jonatam R. R. Zientarski, Paula K. P. Vieira, Rodrigo L. C. Mancuso
Metodologia para Produção de Cursos Web utilizando Recursos Multimídia
Daniela Fávaro Garrossini, Fabrício Ataides Braz, Luis Fernando Ramos Molinaro
Virtual Instrument For Microeletronic Device Characterization
Khyale S. N., Edval J. P. Santos
Projeto pedagógico da escola de engenharia civil da UFG
Alfredo Ribeiro da Costa, Gilson Natal Guimarães, Lilian Ribeiro de Rezende, André Luiz Bortogacci Geyer, Luiza Cintra Campos, Wanderlin José dos Santos
A importância dos conceitos estatísticos na modelagem de análise de processos
Antonio Marcos Ferraz de Campos, Terezinha Jocelen Masson
Aplicação da análise fractal em bacia hidrográfica: uma contribuição para caracterizar o ambiente
Roberto Bernardo de Azevedo, Wolmar Apparecida Carvalho
Abordagem Transdisciplinar e Flexibilização Curricular: Um Estudo de Caso
Luiz Antônio M. N. Branco, Enid Brandão Carneiro Drumond
Ciências Básicas e Ensino de Engenharia: Um Olhar Sobre Velhas Questões
André de Almeida
Uma Proposta de Melhoria no Ensino de Microeletrônica no Brasil
Luiz Carlos Moreira, Daniel Maia Silveira
A Pesquisa no Ensino da Matemáticas nos Cursos de Engenharia
Diva Marília Flemming
Melhoria na Qualidade de Ensino: Estudo de Caso na Disciplina Introdução à Computação
Rutênio Sampaio da Páscoa, Anna Cristina Barbosa Dias de Carvalho,Cleto Prata Crisostomo
Avaliação do Uso de Conceitos de Linguagens Formais e Autômatos em um Curso de Engenharia da Computação
Ivone Penque Matsuno, Thiago Carvalho Pedrazzi, Ricardo Luis de Azevedo da Rocha
Uma Nova Visão Humanista para o Ensino da Engenharia
Archimedes Azevedo Raia Junior
O Uso de Simulações em Java Como Objetos de Aprendizagem no Ensino de Física
Marcos Vogler, Fretz Sievers Junior, José Silvério Edmundo Germano
A Tecnologia no Ensino da Matemática no Curso De Engenharia: Não Apenas Como Ferramenta de Execução, Mas de Investigação
Maria Cristina Bonomi Barufi, Eloiza Gomes Boscaino, Solange dos Santos Nieto

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